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Mostrando ítems 11-20 de 60
Constancio Romeo Lasarte (1852-1917), un educador anarquista en Galicia
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-09)
[Abstract] Galicia at the turn of the 20th century was characterised by its intense rurality and submission to political and religious power, but also by the spaces of social and cultural conflict and dissent created by ...
O asociacionismo do maxisterio ourensán no primeiro terzo do século XX
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-08)
[Resumo] Este estudo trata da creación e os propósitos da Asociación Provincial de Mestres en Ourense. Tamén analiza o intenso labor das asociacións dos diferentes partidos xudiciais e o seu funcionamento interno, organización, ...
SIXTO BARCIA, A. M. (2021). Letras entre ruecas, redes y arados. Mujeres y cultura letrada en Galicia (siglos XVII-XIX). Santiago de Compostela: Andavira, 390 pp. ISBN: 9788412365702
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-10)
[Resumo] Esta obra tenta achegar respostas axustadas relativas á cuestión da cultura letrada feminina na Galiza do Antigo Réxime, determinada socialmente, en boa medida, polo peso da cultura oral e as fortes limitacións ...
De GABRIEL, Narciso. Xosé María Álvarez Blázquez: Mestre republicano. Diario escolar e desterro. Vigo: Editorial Galaxia, 2019. 223 pp. ISNN: 978-84-9151-341-4 [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumen] José Luis Iglesias aborda en esta recensión el análisis del libro Xosé María Álvarez Blázquez: Mestre republicano. Diario escolar e desterro, del que es autor Narciso de Gabriel. El libro se articula alrededor ...
As influências (psico)pedagógicas belgas em Faria de Vasconcelos e a repercussão na educação das crianças ‘anormais’ (escolares)
(Universidade da Coruña, 2021-07-09)
[Resumo] Faria de Vasconcelos (1880-1939) foi um escolanovista com grande projeção na ciência pedagógica da época, ao estudar os problemas escolares dos anormais pedagógicos e deficientes. Dedicou parte da sua obra e ações ...
Visões antagônicas sobre o ideário da Liga Internacional pela Educação Nova em dois manuais de História da Educação publicados no Brasil na década de 1930
(Universidade da Coruña, 2021-07-09)
[Resumo] Abordamos a forma como experiências e ideias de educadores vinculados à Liga Internacional pela Educação Nova foram tomadas em dois importantes manuais de História da Educação publicados no Brasil na década de ...
Augusto Reis Machado: um professor na crítica do ensino de história em Portugal no início do século XX
(Universidade da Coruña, 2021-07-12)
[Resumo] Ao longo da história da escola, o lugar do professor foi sendo gradativamente construído até alcançar a profissionalização. Mesmo antes da exigência de uma formação específica ou do trabalho docente ser a ocupação ...
Fórmula e utopia: o movimento internacional da educação nova
(Universidade da Coruña, 2021-07-08)
[Resumo] Partindo da interrogação sobre a pregnância de ideias e práticas associadas ao repertório da Educação Nova em discursos pedagógicos atuais e operando com as noções de utopia e fórmula, o artigo se debruça sobre ...
Assistência e educação de desvalidas no século XIX: o Asilo de São João de Lisboa
(Universidade da Coruña, 2021-07-12)
[Resumo] O Asilo de São João foi fundado em Lisboa, em 1862, por iniciativa de um grupo de maçons, de modo a garantir assistência e educação a jovens raparigas, até então à guarda da congregação religiosa das Irmãs da ...
A Liga Internacional pela Educação Nova e o movimento de reconstrução educacional brasileiro
(Universidade da Coruña, 2021-07-09)
[Resumo] Este artigo investiga o papel da Ligue internationale pour l’Éducation Nouvelle (LIEN) na difusão de iniciativas, preceitos e princípios incorporados pelo movimento de renovação educacional brasileiro. Ele se ...