| dc.description.abstract | [Resumo]No quadro de um estudo sobre o abandono
académico no Ensino Superior, mais especificamente
na Universidade do Minho, descrevem-
se algumas características dos alunos
que abandonaram e as razões que apontaram
como justificação do seu abandono. Da
mesma forma, registam-se algumas sugestões
avançadas para poderem retomar o seu curso.
Os resultados obtidos sugerem uma taxa mais
elevada de abanono em alunos dos dois primeiros
anos de frequência universitária, e em
particular do 1º ano. Em maior percentagem
estes alunos não entraram num curso de 1ª
opção vocacional, e são maioritariamente do
sexo masculino. Não são frequentes os problemas
de relacionamento com os professores
e com os colegas, não se constituindo por isso
em razões importantes das taxas de abandono.
A actividade laboral, os constrangimentos
familiares e a fraca flexibilidade dos horários
das aulas por parte da instituição surgem
como as justificações mais mencionadas
pelos ex-alunos para o seu abandono académico,
aparecendo também a maior flexibilização
dos horários como principal requisito
para um eventual retomar do curso. | es_ES |
