Vivências e sarisfação académicas em estudantes do curso de enfermagem

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http://hdl.handle.net/2183/7026Collections
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Vivências e sarisfação académicas em estudantes do curso de enfermagemDate
2006Citation
Revista galego-portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2006, 13: 363-371 ISSN 1138-1663
Abstract
[Resumo] Este artigo analisa as vivencias e satisfação académicas de um grupo de estudantes de enfermagem. O Questionário de Vivencias Académicas (QVA) e o Questionário de Satisfação Académica (QSA) foram administrados
a uma amostra de 262 estudantes provenientes
de seis Escolas Superiores de
Enfermagem. Analisam-se as rela<;oes entre
as vivencias dos alunos no 10 ano e a sua
satisfação no 20 ano, bem como o impacto da
op<;ao de escolha na adaptação e satisfação
académicas. Os resultados sugerem que os
alunos a frequentar um curso de 1a opção
apresentam níveis mais elevados de adapta<;
ao no que respeita as dimensoes curso e
carreira. Baixas correlações foram obtidas
tomando os níveis de adaptação no 10 ano e os níveis de satisfação académica no final do 20 ano.
Keywords
Ensino superior
Estudante de enfermagem
Adaptaçâo académica
Satisfação académica
Higher education
Nursing students
Academic adjustment
Academic satisfaction
Estudante de enfermagem
Adaptaçâo académica
Satisfação académica
Higher education
Nursing students
Academic adjustment
Academic satisfaction
ISSN
1138-1663