| dc.contributor.author | Araújo, Beatriz Rodrigues | |
| dc.contributor.author | Almeida, Leandro S. | |
| dc.contributor.author | Guisande, M. Adelina | |
| dc.contributor.author | Paul, Maria Constança | |
| dc.date.accessioned | 2010-01-26T13:32:42Z | |
| dc.date.available | 2010-01-26T13:32:42Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.citation | Revista galego-portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2006, 13: 363-371 ISSN 1138-1663 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/7026 | |
| dc.description.abstract | [Resumo] Este artigo analisa as vivencias e satisfação académicas de um grupo de estudantes de enfermagem. O Questionário de Vivencias Académicas (QVA) e o Questionário de Satisfação Académica (QSA) foram administrados
a uma amostra de 262 estudantes provenientes
de seis Escolas Superiores de
Enfermagem. Analisam-se as rela<;oes entre
as vivencias dos alunos no 10 ano e a sua
satisfação no 20 ano, bem como o impacto da
op<;ao de escolha na adaptação e satisfação
académicas. Os resultados sugerem que os
alunos a frequentar um curso de 1a opção
apresentam níveis mais elevados de adapta<;
ao no que respeita as dimensoes curso e
carreira. Baixas correlações foram obtidas
tomando os níveis de adaptação no 10 ano e os níveis de satisfação académica no final do 20 ano. | |
| dc.language.iso | por | es_ES |
| dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
| dc.subject | Ensino superior | es_ES |
| dc.subject | Estudante de enfermagem | es_ES |
| dc.subject | Adaptaçâo académica | es_ES |
| dc.subject | Satisfação académica | es_ES |
| dc.subject | Higher education | es_ES |
| dc.subject | Nursing students | es_ES |
| dc.subject | Academic adjustment | es_ES |
| dc.subject | Academic satisfaction | es_ES |
| dc.title | Vivências e sarisfação académicas em estudantes do curso de enfermagem | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | |
