Estadísticas
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| El perfil profesional del profesor como punto de partida para diseñar un programa de formación en bases psicopedagógicas de la educación especial | 547 |
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| El perfil profesional del profesor como punto de partida para diseñar un programa de formación en bases psicopedagógicas de la educación especial | 4 | 0 | 2 | 5 | 2 | 2 | 11 | 4 | 2 | 13 | 3 |
Visitas al fichero
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| RGP_6-57.pdf | 1683 |
Países con más visualizaciones
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| España | 69 |
| Estados Unidos | 36 |
| Alemania | 26 |
| México | 16 |
| Suecia | 11 |
| China | 10 |
| Ucrania | 7 |
| Vietnam | 5 |
| Colombia | 4 |
| Costa Rica | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Rioja | 30 |
| A Coruña | 12 |
| Mountain View | 10 |
| San José Del Cabo | 9 |
| Stockholm | 7 |
| Terrassa | 6 |
| Fairfield | 5 |
| Hanoi | 5 |
| Jacksonville | 5 |
| Ashburn | 4 |
