Avaliação das "abordagens à aprendizagem" dos alunos universitarios: resultados no questionário SPQ de Biggs
Ver/ abrir
Use este enlace para citar
http://hdl.handle.net/2183/6635Coleccións
Metadatos
Mostrar o rexistro completo do ítemTítulo
Avaliação das "abordagens à aprendizagem" dos alunos universitarios: resultados no questionário SPQ de BiggsAutor(es)
Data
1997Cita bibliográfica
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 1997, 1: 579ISSN: 1138-1663
ISSN
1138-1663