ListarRevista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación por tema "Inclusion"

Mostrando ítems 1-2 de 2

    • Promoçâo de competências sócio-emocioanis em crianças do ensino básico 

      Cacheiro, Cristina Maria; Martins, Maria José D. (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumo] Este estudo envolveu a elaboração, aplicação e avaliação de um programa de promoção de competências sócio-emocionais numa turma do 4.º ano de escolaridade do Ensino Básico. Foi elaborado e dinamizado pela professora ...

    • Los recursos didácticos del aula de apoyo en la Educación Primaria 

      Pedreira Villar, Marina; González Fontao, María del Pilar (Universidade da Coruña, 2010)
      [Resumen] El presente artículo sintetiza un estudio que analiza los recursos didácticos de las aulas de apoyo en la educación primaria. Dos de las dimensiones estudiadas, la dotación de recursos y las fuentes de acceso a ...