Listar AmbientalMENTEsustentable por título
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Biodiversidade e evolución no currículo español de educación primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2016)[Resumo] A perda de biodiversidade é un dos problemas ambientais máis urxentes nos nosos días, pero só pode solucionarse por medio da participación, activa e responsable, de toda a cidadanía. Agora ben, para poder entender ... -
Biografía e Identidade: Aportes para uma Análise Narrativa
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] O artigo discute os recursos oferecidos pelos métodos biográficos na análise de trajetórias de vida, destacando as contribuições da hermenêutica, sobretudo a partir dos trabalhos de Paul Ricouer (Tempo e Narrativa) ... -
Biomuseologia: pertencimento patrimonial de ambientes territoriais em busca da sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A compreensão de que cultura causa sustentabilidade, há muito deixou de ser latente para as comunidades populares. Os indivíduos e grupos que ora lidam com as artes, a gastronomia, as festividades, a oralidade, ... -
Boas prácticas socioeducativas para a promoción da eco-cidadanía e da cultura da sustentabilidade nas canles e espazos alternativos de consumo responsable de alimentos na provincia da Coruña
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-21)[Resumo] No actual escenario de crise eco-social, o sistema agroalimentario industrial globalizado xoga un papel decisivo, tanto polos impactos que xera, como pola súa vulnerabilidade ante as consecuencias derivadas. Por ... -
Breve apresentação da formação de formadores em educação ambiental e política pública brasileira: potência de Agir ou Força de Existir estimulada pelo Coletivo Educador Ambiental de Campinas (COEDUCA)/Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)[Resumo] Esse texto apresenta uma análise da formação de formadores em educação ambiental (EA) desenvolvida pelo Coletivo Educador Ambiental de Campinas (COEDUCA), estimulada por uma política pública no Brasil. O objetivo ... -
Cambios na percepción para a conservación do oso pardo
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] No presente artigo explícase a importancia de traballar en positivo, xunto aos axentes económicos e sociais que interveñen no territorio, para conseguir cambios de actitude sociais que faciliten a conservación do ... -
Capacitação local e processos adaptativoso: lugar dos professores no projeto ClimAdaPT.Local
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)[Resumo] Assumindo como pressuposto o papel estratégico dos municípios, das comunidades locais e da educação ambiental no esforço conjunto de resposta às alterações climáticas, o projeto ClimAdaPT.Local teve como objetivo ... -
Carta de Florencia-Xardíns Históricos
(Universidade da Coruña, 2008) -
Carta Universía Río 2014
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2014)[Resumo] O “III Encontro Internacional de Rectores” reflexionou sobre a universidade do século XXI á luz dos eixos estratéxicos da Axenda de Guadalajara Universia 2010 e das novas expectativas e tendencias universitarias, ... -
Casi tres anos coa FEEA
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] A Federación de Entidades de Educación Ambiental-FEEA é o resultado do traballo conxunto dos representantes dalgunhas das Asociacións de Educación Ambiental de carácter Autonómico que están a funcionar no Estado ... -
CEIDA: Un Centro de referencia para a Educación Ambiental en Galicia
(Universidade da Coruña, 2006) -
Un centro de documentación ambiental ao servizo da educación ambiental e da conservación do medio ambiente
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] O Centro de Documentación Domingo Quiroga é un centro especializado en medio ambiente que tomou nos seus inicios o modelo de xestión documental utilizado polo CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental). Os ... -
Chaves dunha viaxe pola educación ambiental en España
(Universidade da Coruña, 2006) -
Chaves para a conservación de morcegos en México: A educación ambiental como instrumento necesario na investigación e na xestión de especies
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] Existen numerosas especies de morcegos que aparecen nas listas de especies ameazas ou extintas; non sempre os protocolos para determinar o estatus son operativos. A investigación e establecemento de indicadores, ... -
Ciencia Pos Normal e a xestión de áreas protexidas: aproximacións iniciais con Unidades de Conservación
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2018)[Resumo] O texto trata de expor um esforço inicial de aproximação das proposições sobre a Ciência Pós-Normal (CPN) e sua comunidade ampliada de pares com algumas noções escolhidas de gestão de Unidades de Conservação ... -
Ciência cidadã na promoção da biodiversidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2018)[Resumo] A ciência cidadã é hoje, reconhecidamente, uma das formas emergentes de aproximação da ciência aos cidadãos, mostrando a sua capacidade de contribuir para uma ciência mais participativa e o envolvimento destes nas ... -
Como abordan o cambio climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obligatoria na España
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Resulta imprescindible coñecer como se constrúe socialmente a realidade arredor do cambio climático para comprender as respostas das persoas e das institucións ante esta ameaza. Os informes do IPCC son o referente ... -
Como descarbonizar a nossa dieta? Investigação-ação-participativa em equipamentos para a educação ambiental no binómio Dieta-Alterações Climáticas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-21)[Resumo] Embora uma alta proporção de gases de efeito estufa tenha origem nos sistemas agroalimentares dominantes, incluindo o consumo de alimentos, o binómio Dieta-Alterações Climáticas (BDAC) ainda não recebe atenção ... -
Comunicación gráfica para interpretar o patrimonio... ou como ser intérprete gráfico e non morrer no intento
(Universidade da Coruña, 2009)[Resumo] Este articulo non é só un compendio de normas sobre o deseño gráfico aplicado á Interpretación do Patrimonio, senón un manifesto sobre o que é un interprete grafico e cal é a situación destes/as profesionais a día ... -
Comunicación. A chave do éxito dunha área protexida
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] Nos espazos protexidos a comunicación dáse a tres niveis: interna ou cos traballadores da área, ex situ ou cos poboadores da área e, por último, in situ cos visitantes que acoden no seu tempo de lecer. Para ...