Competencia digital en docentes de educación musical en la etapa de educación primaria
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Competencia digital en docentes de educación musical en la etapa de educación primariaData
2021Cita bibliográfica
Chao-Fernández, A., & Castro-Alonso, V. (2021). Competencia digital en docentes de educación musical en la etapa de educación primaria. En R. Chao-Fernández, F. C. Rosa-Napal, A. Chao- Fernández, C. Gillanders, & R. M. Vicente Álvarez (Eds.), Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación (A Coruña, 27-29 de mayo de 2021) (pp. 219-223). Universidade da Coruña. https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498050
Resumo
[Resumen] Esta investigación surge debido a la inquietud provocada en el tercer trimestre del curso escolar 2019/20
cuando, debido al confinamiento sufrido por la sociedad española, el sistema educativo se vio afectado,
al pasar toda la docencia a modalidad virtual. Ante este hecho se consideró oportuno averiguar si los
docentes disponen de una formación adecuada para el manejo de las TIC, concretamente en la
especialidad de música, y si disponen de los medios adecuados para su uso. Para ello se ha aplicado un
cuestionado a 115 docentes de música de Educación Primaria de Galicia. Los resultados concluyen una
falta de formación en el uso de las TIC de este colectivo, a pesar de que lo consideran necesario. [Abstract] This research arises due to the concern caused in the third trimester of the 2019/20 school year when,
owing to the confinement suffered by Spanish society, the educational system was affected, establishing
all teaching to virtual mode. This fact made it appropiate to find out if teachers have adequate training
for the use of ICT, specifically in music specialty, and if they have the suitable means for its use. For
this end, a questionnaire has been applied to 115 primary education music teachers of Galicia. The
results conclude a lack of training in the use of ICT for this group, even though they consider it
necessary.
Palabras chave
música
TIC
formación profesorado
educación primaria.
music
ICT
teacher training
Primary Education
TIC
formación profesorado
educación primaria.
music
ICT
teacher training
Primary Education
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Dereitos
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España
ISBN
978-84-9749-805-0