Listar Benestar e Vida Activa en Contextos Educativos (EUNOIA) por autor "Varela Garrote, Lara"
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Creatividad, motricidad y bienestar a través de las actividades artístico-expresivas en el cont exto educativo
Varela, Apolinar; Carretero, Miriam; Varela Garrote, Lara; Fraguela-Vale, Raúl (Narcea, 2022)[Resumen] En este capítulo nos ocupamos de la relación entre las actividades artístico-expresivas, la creatividad y el bienestar desde la perspectiva del aprendizaje. Aprender cosas nuevas o encontrar una vía motivante ... -
Del deporte al ocio activo: hacia un enfoque comunitario
Fraguela-Vale, Raúl; Carretero, Miriam; Varela Garrote, Lara (Peter Lang, 2023)[Resumen] Además de los beneficios que tienen en común con otros tipos de ocio, las actividades físico-deportivas generan efectos beneficiosos sobre la salud y ayudan a compensar los ritmos de vida cada vez más sedentarios ... -
Derecho al ocio de la infancia y ocio familiar en el confinamiento: aprendizajes y desafíos
Varela Garrote, Lara; Fraguela-Vale, Raúl; Varela Crespo, Laura; Carretero, Miriam (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2023-07-28)[Resumen] El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre el ocio y la conciliación de las familias durante el confinamiento, analizando la función desempeñada por las instituciones educativas y los cambios ... -
Promoting Active Lifestyles in Schools. Effect of School Day on Daily Physical Activity Levels
Varela Garrote, Lara; Carretero, Miriam; Fraguela-Vale, Raúl; Losada-Puente, Luisa (2022)[Abstract] Introduction: The effect of school day is a major factor in everyday rhythms during childhood and adolescence. The relevance of Physical Activity (PA) in school-aged children raises the need to: (a) analyse ... -
Satisfaction of Basic Psychological Needs as Predictors of Motivation towards Physical Education in Primary Education: Influence of Gender and Physical Self-Concept
Prado-Botana, Marta; Carretero, Miriam; Varela Garrote, Lara; Fraguela-Vale, Raúl (MDPI, 2023-12-15)[Abstract] The aims of this study are as follows: (a) to determine the level of physical self-concept, satisfaction with basic psychological needs (BNP), and motivation towards physical education (PE) among primary education ... -
The Influence of Gender and Family Educational Background on Leisure Satisfaction Among Spanish Adolescents
Fraguela-Vale, Raúl; Varela-Crespo, Laura; Varela Garrote, Lara; Carretero, Miriam (2021)[Abstract] This article examines the impact of gender and family educational background on the leisure satisfaction of Spanish secondary school-age students (12-16 years). The research design consisted of a quantitative ... -
Tiempos de ocio compartidos en familia : una lectura socioeducativa de la realidad gallega
Maroñas Bernúdez, Andrea; Martínez García, Rubén; Varela Garrote, Lara (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2018-07-27)[Resumen] La sociedad apresurada en la que nos encontramos inmersos incrementa las dificultades de las familias con hijos para organizar sus tiempos cotidianos. Las ocupaciones relativas al ámbito laboral y familiar están ...