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dc.contributor.authorBastías Gómez, Freddy
dc.contributor.authorSilva Gopfert, Pablo
dc.date.accessioned2019-06-12T11:25:51Z
dc.date.available2019-06-12T11:25:51Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationBastías Gómez, F., & Silva Gopfert, P. (2017). Taller Templos Comunitarios. Actas De Arquitectura Religiosa Contemporánea, 5, 316-331. https://doi.org/10.17979/aarc.2017.5.0.5161es_ES
dc.identifier.issn2340-5503
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/23173
dc.description.abstract[Resumen] Para diseñar cualquier edificio sagrado, no basta con revisar la literatura: se requiere observar el rito de la vida, aun cuando no se comparta su fe. Por ello, el Taller Templos Comunitarios consideró diseñar templos y espacios de sociabilización para las comunidades luterana, musulmana y masónica, en el contexto de una carrera de arquitectura, en una universidad laica creada a partir de una disposición testamentaria que aleja la religión de sus aulas.Una experiencia en donde las comunidades hicieron las veces de mandante, pudiendo explorar sus posibilidades reales de edificar, mientras los estudiantes accedieron a observar y diseñar espacios para un rito que no practican. Todo en un ambiente alejado de proselitismos, diverso culturalmente, con diferencias de fe, asumiendo que el desafío común a todos los credos es diseñar un espacio que se ausenta del mundo para acoger los rituales más sagrados de la vida en comunidad.es_ES
dc.description.abstract[Abstract] When designing any sacred building, it is not enough to review the relevant literature, but it is necessary to observe the ritual of life, even when one does not share a faith. Therefore, the Community Temples Workshop considered the design of temples and spaces of socialization for the Lutheran, Muslim and Masonic communities, in the context of an architectural career within a secular university, which has been passed on through generations based on a testament stating that religion would not be attached to its classrooms. It was an experience in which communities served as leaders with the power to explore their real opportunities for building,while students agreed to observe and design spaces for a ritual they did not practice. Everything was done within an environment detached from proselytizing, one that was culturally diverse and welcomed differences in faith, accepting that the common challenge of all creeds is to design a space that steps back from the mundane in order to cherish the most sacred rituals of community lifees_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.relation.urihttps://doi.org/10.17979/aarc.2017.5.0.5161es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.subjectTemplos comunitarioses_ES
dc.subjectUniversidad Técnica Federico Santa Maríaes_ES
dc.subjectArquitectura religiosaes_ES
dc.subjectExperiencia docentees_ES
dc.subjectExperiencia interreligiosaes_ES
dc.subjectCommunity templeses_ES
dc.subjectFederico Santa María Technical Universityes_ES
dc.subjectSacred architecturees_ES
dc.subjectTeaching experiencees_ES
dc.subjectInterreligious experiencees_ES
dc.titleTaller Templos Comunitarios: una experiencia docente e inter-religiosa en la Universidad Técnica Federico Santa Maríaes_ES
dc.title.alternativeCommunity Temples Workshop: A teaching and inter-religious experience at Federico Santa María Technical Universityes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleActas de Arquitectura Religiosa Contemporáneaes_ES
UDC.volume5es_ES
UDC.startPage316es_ES
UDC.endPage331es_ES


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