REV - AS - Nº 20, ( (xullo - decembro 2015): Envíos recentes
Mostrando ítems 36-40 de 113
-
Educação formal e a constituição de espaços educadores sustentáveis
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA), é possível observar, nos espaços escolares, inúmeras iniciativas para a inserção da educação ambiental de forma permanente nas ... -
Estratégias de sensibilização ambiental em ambientes universitários
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O trabalho apresenta estratégias utilizadas para a sensibilização ambiental de uma comunidade universitária pertencente a Universidade de São Paulo (USP), embasadas por princípios que buscam desenvolver ações de ... -
Ecoformação: uma estratégia para refletir os princípios da Carta da Terra na formação humana
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho aborda a realização de uma ecoformação-pesquisa desenvolvida com professorase crianças em uma escola públicade ensino fundamental pública situada em Brasília –Distrito Federal, Brasil. O princípio ... -
Percepção ambiental dos usuários do Centro de Pesquisas e Conservação da Natureza Pró-Mata-PUCRS
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O Centro de Pesquisas e Conservação da Natureza Pró-Mata é uma área protegida pertencente à Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, localizada no Município de São Francisco de Paula (RS). Com grande ... -
Obstáculos e estratégias para inserção das dimensões da sustentabilidade na ambientalização curricular de instituições de Educação Superior
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este artigo apresenta resultados parciais de um estudo cuja finalidade foi identificar indícios de ambientalização curricular nos cursos de Graduação em duas Instituições de Educação Superior (IES) que atuam na ...