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Mostrando ítems 61-70 de 101
Identifying children with developmental coordination disorder via parental questionnaires. Spanish reference norms for the DCDDaily-Q-ES and correlation with the DCDQ-ES
(MDPI, 2020-01-15)
[Abstract]
Developmental Coordination Disorder (DCD) is one of the most prevalent
neurodevelopmental disorders in school-aged children, with major consequences in psychosocial
and physical health. Adequate identification ...
Trabajos fin de grado para la adquisición de competencias de la titulación mediante un servicio a personas con diversidad funcional y cognitiva
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2021)
[Resumen] Aprendizaje y servicio es un modelo pedagógico orientado a la adquisición de competencias transversales y
específicas de los títulos a través de la colaboración
con entidades sin ánimo de lucro. Este artículo ...
Propuesta de innovación docente para el aprendizaje Interdisciplinar sobre diseño para todas las personas entre estudiantes de los grados de odontología y de terapia ocupacional de diferentes universidades españolas
(Universitat Politécnica de Valencia, 2019)
[Resumen] Enseñar “diseño para todas las personas” a los estudiantes de Ciencias de la Salud es vital para que en el futuro sean capaces de “diseñar productos y entornos de fácil uso para el mayor número de personas posible, ...
Espacios para la inclusión: compartiendo experiencias en la Universidade da Coruña
(Universitat Politécnica de Valencia, 2021-09-28)
[Resumen] En esta comunicación se exponen los resultados de una experiencia colaborativa e inclusiva realizada en una asignatura del Grado de Terapia Ocupacional(TO) y otra del Programa Espazo Compartido(EC), de formación ...
La actitud hacia el trabajo en equipo en estudiantes universitarios
(Universitat Politécnica de Valencia, 2018-09-26)
[Resumen] El trabajo en equipo se considera una competencia valiosa en la enseñanza universitaria para adquirir destrezas interpersonales y cognitivas. El objetivo es analizar las perspectivas y experiencias que cada ...
Manual para emparejar Personas y Tecnologías
(Universidad de Salamanca, 2023)
El modelo MPT Person & Technology persigue orientar en el proceso de selección del producto de apoyo más adecuado identifcando los dispositivos que se ajustan a las capacidades, necesidades y preferencias personales y al ...
Performance of (Instrumental) Activities of Daily Living and Physical Capacity in Spanish Adults with Intellectual Disabilities: A Cross-Sectional Pilot Study
(MDPI, 2021-04-08)
[Abstract]
Performance in basic and instrumental activities of daily living (ADL; IADL) is an essential indicator of daily functioning and health of people with intellectual disabilities (ID). The aims of this pilot study ...
Terapia ocupacional
(Federación Galega de Esclerose Múltiple (FEGADEM), 2019)
[Resumen] Este capítulo intenta explicar el importante papel que tiene la terapia ocupacional para mejorar la calidad de vida de las personas con esclerosis múltiple.
El objetivo principal de la Terapia Ocupacional en las ...
Electronic Health Records Exploitation Using Artificial Intelligence Techniques
(MDPI, 2020-09-09)
[Abstract] The exploitation of electronic health records (EHRs) has multiple utilities, from predictive
tasks and clinical decision support to pattern recognition. Artificial Intelligence (AI) allows to extract
knowledge ...
Virtual reality at the service of people with functional diversity: personalized intervention spaces
(MDPI, 2021-10-20)
[Abstract] Virtual reality allows to generate an environment of great realism, while achieving the immersion of the user in it. The purpose of this project is to use this technology as a complementary tool in the rehabilitation ...