Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 321
Assessing the soil physical characteristics of the gallery woods area at the hydrographic Mariana sub-catchment for environmental conservation
(2013)
[Abstract] The objective of this work was to characterize soil physical properties of the gallery woods area at the hydrographic Mariana sub-catchment. The physical attributes evaluated were: bulk density, gravimetric ...
Development trends of tafoni forms (incipient stages)
(2013)
[Abstract] Forms called tafoni, diversified in different stages, are complex natural systems. The systematic register of their measurements is performed in order to infer relative ages and to use the results to reconstruct ...
Metaphors, We Li(v)e By: Metáfora, verdade e mentira nas línguas naturais
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumo] Desde o célebre Metaphors We Live By, as propostas de base cognitiva vêm mostrando que o processo metafórico não é apenas um processo linguístico, mas um aspeto fundamental do funcionamento da cognição humana que ...
Quince años de la Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación (1997-2011)
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumen] Examinamos los primeros quince años de la Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, Revista concebida, en sus inicios, para que sirviese de cauce para el intercambio y la difusión de la investigación ...
As condicións formais dalgúns despedimentos obxectivos
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumo] A idea do artigo é extraer as condicións formais que se impoñen actualmente para que un despedimento obxectivo, baseado en causas económicas, técnicas, organizativas ou de produción, sexa declarado procedente: ...
Camargo, J. (2013) Que se lixe a troika!
(Universidade da Coruña, 2013)
Sánchez de Madariaga, E. (Ed.) (2012). Las maestras de la República. Madrid: Catarata.
(Universidade da Coruña, 2013)
A conciliación do traballo no mar e a vida familiar: particularidades e normativa
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumo] Nun sentido amplo, o termo conciliación fai referencia ao desenvolvemento pleno das persoas nos ámbitos do traballo, afectivo, familiar, persoal, de lecer, estudo e investigación, e tamén a dispor de tempo propio; ...