• Do gobernar es poblar ao educar es argentinizar: emigrantes e educación na Arxentina finisecular 

      Malheiro Gutiérrez, Xosé Manuel (Universidade da Coruña, 2013)
      [Resumo] A poboación que forma a Arxentina finisecular é un aluvión de culturas, linguas e influencias ideolóxicas que a estrutura política do novo Estado pretende uniformar e consolidar baixo un sentimento identitario que ...
    • O mito do éxito escolar das rapazas 

      Iglesias Galdo, Ana; Ballarín Domingo, Pilar (Universidade da Coruña, 2013)
      [Resumo] A aparente igualdade entre rapazas e rapaces nas aulas oculta camiños históricos diferentes, marcados por relacións de xénero desiguais, que persisten nelas de forma sutil. Baixo a sospeita de que tras o discurso ...