Introducción a la Arquitectura 2.0

Abstract

Sentimos que hemos hecho bien nuestro trabajo de Introducción a la Arquitectura cuando al final del proceso un alumno de primer curso se percibe capaz de manejar los parámetros básicos con los que ver y entender la arquitectura. No es tarea fácil, y somos la única asignatura del currículum de arquitecto que se lo propone. Ante el inminente inicio de los títulos de grado del EEES, con su consiguiente reducción de horas presenciales, desde hace tres años hemos planteado estrategias de implicación del alumnado en la materia y la profesión a través de acciones que permitan agilizar el proceso de despertar capacidades y de generar habilidades específicas en el plazo de un cuatrimestre, así como el seguimiento y la tutorización de los alumnos fuera del horario presencial. Nuestra ponencia desarrollará cómo las herramientas abiertas Web 2.0, especialmente los blogs de la asignatura en sus diversas versiones, se han convertido en útiles oportunidades para la gestión de nuestra labor y la implicación real y efectiva del alumnado incluso en el exterior del aula.