Estadísticas
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| Un modelo teórico-práctico: la transpodidáctica textual: usos y aplicaciones de los textos de ficción para la enseñanza y aprendizaje de lenguas | 819 |
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| Un modelo teórico-práctico: la transpodidáctica textual: usos y aplicaciones de los textos de ficción para la enseñanza y aprendizaje de lenguas | 15 | 4 | 8 | 26 | 19 | 16 | 7 | 5 | 11 | 12 | 7 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| couto_cantero_2014_modelo_teorico_practico.pdf | 478 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 118 |
| España | 105 |
| Colombia | 88 |
| México | 54 |
| Perú | 38 |
| Alemania | 30 |
| Francia | 21 |
| Irlanda | 19 |
| Argentina | 17 |
| Chile | 16 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Louisville | 26 |
| Bogotá | 23 |
| A Coruña | 19 |
| Lima | 19 |
| Medellín | 16 |
| Mountain View | 16 |
| Ashburn | 11 |
| Mexico | 9 |
| Barcelona | 8 |
| Santo Domingo | 8 |
