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Los itinerarios pedagógicos : una propuesta interdisciplinar
dc.contributor.author | Barreiro García, Jesús Santiago | |
dc.contributor.author | Martínez Seijas, María del Pilar | |
dc.date.accessioned | 2014-03-26T20:01:26Z | |
dc.date.available | 2014-03-26T20:01:26Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-9745-399-8 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/11827 | |
dc.description.abstract | [Resumen] En esta obra proponemos un metodo de enseñanza: la interdisciplinariedad. Este enfoque permite abordar los problemas de enseñanza-aprendizaje que afectan a los futuros maestros en su practica docente, asumiendo actitudes de colaboracion. Abogamos por la interdisciplinariedad como condicion didactica que permite cumplir el principio de la sistematizacion de la enseñanza y asegurar la relacion existente entre la naturaleza y la sociedad, mediante el contenido de las diferentes asignaturas que integran el curriculo de la escuela actual. Para ello se ha de superar el marco restringido de la asignatura o disciplina, imponiendose la necesidad de colaboracion y relacion entre las distintas areas de conocimiento. Consideramos que este metodo es una respuesta a la preocupacion de los docentes actuales, y de los futuros, por ofrecer una educacion capaz de afrontar las cambiantes necesidades y demandas que plantean las personas y los grupos sociales. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Netbiblo | |
dc.relation.uri | http://www.netbiblo.com/content/m54pvk/ | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Pedagogía | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.title | Los itinerarios pedagógicos : una propuesta interdisciplinar | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |