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El paradigma cognitivo como marco interpretativo de la percepción social e individual, condicionantes de los procesos de pensamiento y acción de profesores y alumnos | 1381 |
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El paradigma cognitivo como marco interpretativo de la percepción social e individual, condicionantes de los procesos de pensamiento y acción de profesores y alumnos | 10 | 13 | 7 | 10 | 8 | 15 | 20 | 6 | 4 | 12 | 4 |
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CC_40_2_art_42.pdf | 14015 |
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Ucrania | 40 |
Perú | 32 |
Alemania | 30 |
Suecia | 27 |
Irlanda | 23 |
Chile | 15 |
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Mexico | 35 |
Rioja | 31 |
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Aguascalientes | 21 |
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A Coruña | 12 |
San Diego | 12 |
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