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El paradigma cognitivo como marco interpretativo de la percepción social e individual, condicionantes de los procesos de pensamiento y acción de profesores y alumnos | 1330 |
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El paradigma cognitivo como marco interpretativo de la percepción social e individual, condicionantes de los procesos de pensamiento y acción de profesores y alumnos | 9 | 4 | 10 | 12 | 18 | 10 | 13 | 7 | 10 | 8 | 10 |
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CC_40_2_art_42.pdf | 13417 |
Países con más visualizaciones
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Estados Unidos | 132 |
México | 126 |
España | 66 |
Colombia | 62 |
Ucrania | 40 |
Perú | 32 |
Alemania | 29 |
Suecia | 27 |
Irlanda | 21 |
Chile | 15 |
Ciudades con más visualizaciones
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Boydton | 46 |
Mexico | 32 |
Rioja | 29 |
Lima | 24 |
Mountain View | 20 |
Aguascalientes | 16 |
A Coruña | 12 |
Dublin | 11 |
Santiago | 11 |
Bogotá | 10 |