O ensino superior politécnico em Portugal nos textos: história de uma revoluçâo tranquila

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http://hdl.handle.net/2183/7777Collections
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O ensino superior politécnico em Portugal nos textos: história de uma revoluçâo tranquilaAuthor(s)
Date
2003Citation
Sarmiento Anuario galego de historia da educación, 2003, 7: 177-204. ISSN: 1138-5863
Abstract
[Resumo] O artigo contextualiza a cria9ao do Ensino Politécnico em Portugal, tomando
como balizas a evolu9ao político social entre a queda da ditadura e a Revolu9ao de Abril e,
nesta conjuntura, a evolu9ao entre a Reforma Veiga Simao (1973) e a Lei de Bases do
Sistema Educativo (1986). Tenla-se demonstrar que a cria9ao do Ensino Superior
Politécnico e das Escalas Superiores de Educa9ao (ESES), no dealbar dos anos 80, romperam
com a velha tradi9ao, herdada da ditadura, de promover a forma9ao de professores
de urna forma elitista, em institui96es quase e exclusivamente universitárias, geograficamente
situadas no litoral, bem perlo da sede do poder político. [Abstract] This article explains the creation of the Polytechnical Schools in Portugal within
the framework of the socio-political evolution in the period between the fall of the
dictatorship and the April Revolution, and the evolution between the Veiga Simao Reform
(1973) and the law governing the Basic Precepts of the School System (1986). The article
attempts to demonstrate that the creation of Secondary Polytechnical Schools and
Secondary Schools (ESES), at the beginning of the 1980s, broke with the old traditions -
passed down from the dictatorship- to promote teacher training at elitist institutions, which
consisted almos! exclusively of universities, located on the coast, in close proximity to the
seat of political power.
ISSN
1138-5863