Inclusión educativa como recurso de sistemicidade da aprendizaxe de estudiantes con trastornos do espectro autista
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http://hdl.handle.net/2183/7016Coleccións
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Inclusión educativa como recurso de sistemicidade da aprendizaxe de estudiantes con trastornos do espectro autistaData
2005Cita bibliográfica
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2005, 12: 95-109 ISSN: 1138-1663
ISSN
1138-1663
