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Propuesta de recursos técnicos y didácticos para la formación en espacios virtuales
dc.contributor.author | González Enríquez, Andrés Manuel | |
dc.contributor.author | Barca-Lozano, Alfonso | |
dc.date.accessioned | 2010-01-26T13:07:05Z | |
dc.date.available | 2010-01-26T13:07:05Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.citation | Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 7: 129-146 ISSN: 1138-1663 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/6705 | |
dc.description.abstract | [Resumen] Con este trabajo se pretende elaborar un modelo integrador de instrucción en espacios virtuales de aprendizaje y enseñanza. Su objetvo está centrado e la utilización de los recursos técnicos, didácticos/instruccionales y materiales de cara a la formación, enseñanza y aprendizaje del alumnado y profesorado en espacios virtuales. En esta línea se propone la secuencia de contenidos que a continuación se indica: 1. Introducción. 2. El modelo educativo. 3. Los espacios virtuales de formación continuada y los recursos docentes y didácticos. 4. La comunicación en espacios virtuales de aprendizaje. 5. Las guías de formación en el tablón del profesor. 6. Las actividades docentes en el espacio/aula. 7. La participación en los restantes espacios de formación. La memoria final. | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
dc.title | Propuesta de recursos técnicos y didácticos para la formación en espacios virtuales | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess |