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dc.contributor.authorCouce Iglesias, C.
dc.contributor.authorIglesias Cortizas, María José
dc.date.accessioned2010-01-26T12:51:48Z
dc.date.available2010-01-26T12:51:48Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationRevista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 1998, 3: 297-303 ISSN: 1138-1663es_ES
dc.identifier.issn1138-1663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/6658
dc.description.abstract[Resumen] En esta comunicación pretendemos dar una opción diferente al profesor de Audición y Lenguaje, al Logopeda o al Psicopedagogo de un departamento de orientación, a la hora de hacer un diagnóstico a un discente con trastornos lectoescritores, en concreto la dislexia. Se trata de una aplicación informática llamada Diaglexia,en la que se ponen a disposición del niño las herramientas de la nueva era, la tecnología informática. Se pretende explorar los fallos del sujeto a la vez que se divierte, realmente este programa pide una segunda parte, en el que se propongan diversas actividades para la intervención o reeducación de la dislexia. Por otra parte, hay una segunda comunicación que explica el manual de usuario
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.subjectPrograma de informáticaes_ES
dc.subjectDislexiaes_ES
dc.titleDiaglexia: una aplicación informática para el diagnóstico de la dislexiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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