• A descontinuidade e o esvaziamento da dimensão educativa das ações em educação ambiental realizadas na escola 

      Santachiara Fossaluza, André; Buzanello Figueiredo, Pâmela; Silva Maia, Jorge Sobral da (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
      [Resumo] A intervenção humana no ambiente, sob o modo capitalista de produção, é permeada por disputas pela apropriação do patrimônio ambiental entre grupos humanos com diferentes interesses. Nesse modelo, impactos ambientais ...
    • Cultura da sostibilidade e cooperación ao desenvolvemento en centros educativos de Galicia e República Dominicana 

      Vargas Callejas, Germán; Barba Núñez, María; Díaz Balados, Alicia (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
      [Resumo] O obxecto desta comunicación é presentar o proxecto de investigación “Cultura da sostibilidade e cooperación ao desenvolvemento: realidades e perspectivas educativas en Galicia y República Dominicana (Convocatoria ...
    • Educação Ambiental na formação de professores: compromisso políticoideológico, social e pedagógico 

      Andrade Torales Campos, Marília (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2013)
      [Resumo] O presente artigo visa contribuir no debate sobre a inserção da Educação Ambiental nos currículos escolares e na formação acadêmica dos pro fessores a partir da análise sobre o papel da escola e dos pro fessores ...
    • Educação e cultura do bem viver: aprendendo a fazer educação ambiental 

      Foschier, Elisabeth Maria; Tedesco, Carla Denise; Bristott, Maria Isabel (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
      [Resumo] Através do compromisso e envolvimento dos profissionais da educação e tendo a escola concebida como uma teia complexa de relações, é que poderemos construir processos democráticos, manifestados, também, através ...
    • Sustentabilidade: da escola ao río 

      Rubini Trovão, Ana Carolina; Gonçalvez Brandani, Juliana; Cyrino Rodrigues, Marilucia; Oliveira Presznhuk, Rosélis Augusta de (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
      [Resumo] O projeto Sustentabilidade: da escola ao rio tem como diretriz promover o reconhecimento das múltiplas relações estabelecidas na bacia hidrográfica de rios urbanos a partir da articulação entre alunos, professores ...