ListarAmbientalMENTEsustentable por tema "Curriculum"
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A ensinanza da nutrición humana na Educación Primaria desde unha perspectiva mediambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2013)[Resumo] Neste traballo analízanse os obxectivos, os contidos e os criterios de avaliación do currículum de Educación Primaria de Galicia referidos á nutrición humana en xeral e á súa relación co medio ambiente en particular. ... -
A relevancia e evolución da Educación Ambiental. Adecuación da súa presencia nos currículos educativos
(Universidade da Coruña, 2021-05-10)[Resumo] O presente traballo pretende analizar a situación da Educación Ambiental no contexto español en relación ao que recomendan os expertos e expertas nesta temática na literatura de diferentes revistas de carácter ... -
Biodiversidade e evolución no currículo español de educación primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2016)[Resumo] A perda de biodiversidade é un dos problemas ambientais máis urxentes nos nosos días, pero só pode solucionarse por medio da participación, activa e responsable, de toda a cidadanía. Agora ben, para poder entender ... -
Educação ambiental como eixo norteador dos conteúdos de ciências
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Compreende-se que a escola pode e deve contribuir para a promoção de uma maior consciência ambiental por meio de processos de formação pela pesquisa. Entende-se que a pesquisa escolar é constitutiva da produção ... -
Movimentos e discursos da sustentabilidade e a educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Apresenta-se neste artigo o resultado de parte da pesquisa feita numa escola de São José (SC) que objetivou verificar as contribuições da pedagogia Montessori às dimensões da escola como um espaço educador sustentável ... -
Tendências da pesquisa acadêmica sobre currículo, educação ambiental e políticas públicas: o estado da arte em dissertações e teses dos programas de pós-graduação das Universidades brasileiras, 2010 a 2014
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O início do século XXI, no Brasil e em outros países, é marcado por um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação de “estado da arte”. Este tipo de pesquisa é definido pelo caráter bibliográfico, ... -
Um estudo de caso da prática pedagógica e a educação ambiental de professores de cursos técnicos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] No Brasil há a obrigatoriedade da inserção da educação ambiental em todos os níveis e modalidades de ensino. Se objetivou verificar, se, na condução de suas práticas pedagógicas, os professores que atuam nos cursos ...