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Arte, corpo e ecologia interna na educação de jovens e adultos-EJA do Centro de Ensino Médio 03-CEM 03, DF, Brasil: uma intervenção estética pedagógica e interdisciplinar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho discute o planejamento de uma intervenção pedagógica interdisciplinar e coletiva, envolvendo a arte e o corpo, em classes de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Centro de Ensino Médio 03, situado ... -
As cunchas de mexillón como residuo: unha mirada dende o eido da Educación Ambiental
(Universidade da Coruña, 2021-05-10)[Resumo] O cultivo do mexillón é a maior produción de Acuicultura de España e unha das máis importantes de Europa. Galicia é a segunda produtora mundial, xerando un residuo de cuncha de mexillón de unhas 90.000 toneladas ... -
As Axendas 21 escolares en Galicia: procesos incipientes
(Universidade da Coruña, 2008)[Resumo] No curso escolar 2004-05 púxose en marcha un programa para implementación de procesos de Axenda 21 Escolares (A21E) en Galicia, promovido pola Consellería de Medio Ambiente da Xunta de Galicia. Catro anos despois, ... -
As bolboretas e o seu papel na educación ambiental: xardíns de bolboretas
(Universidade da Coruña, 2008)[Resumo] As bolboretas diúrnas son un excelente grupo de bioindicadores que nos permite comprobar que se están a producir cambios nos ciclos biolóxicos das especies. Identificar e facer un seguimento de bolboretas diúrnas ... -
As diversas aplicações de algas marinhas através dos saberes populares visando a utilização sustentável
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Frente à crise ambiental contemporânea a sociedade passa a ver a necessidade de repensar sobre a conservação dos recursos naturais. Através da história vê-se que as populações tradicionais possuem um sistema de ... -
As instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis no Brasil: algumas reflexões educational institutions as educators
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Os Espaços Educadores Sustentáveis (EES) têm intencionalidade deliberada de educar para a sustentabilidade. No ano de 2013, foi lançado o PDDE-Escolas Sustentáveis, que disponibilizou recursos financeiros a ... -
Aspectos éticos na educação ambiental: olhar interdisciplinar visando o bem comum
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho desenvolve-se com olhar interdisciplinar, na perspectiva de que, ao englobar diversos modos de interpretar o mundo, podemos ampliar nossa compreensão e transformar as práticas. Com contribuições do ... -
Atividades de educação ambiental em escolas do Ensino Básico: reflexões de uma experiência
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A PINUS é uma associação de defesa do ambiente de âmbito local que tem como objetivos a preservação do ambiente e a promoção de comportamentos pró-ambientais. São inúmeras as iniciativas em educação ambiental que ... -
Autorización previa e ecoconciencia de clasificación do Parque Nacional das Lagos de Cufada
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumo] Em consonância com a Lei Quadro das Áreas Protegidas, para a realização das atividades que modificam o estado natural, no Parque Nacional das Lagoas de Cufada (PNLC), devem obedecer o regime jurídico de atividades ... -
Avaliação da educação ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A presente pesquisa sobre a Educação Ambiental (EA) nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico (EB) procura responder. As diretrizes propostas pela Organização das Nações Unidas são atendidas em Portugal? Qual perspectiva ... -
Avances e retrocersos no campo da avaliación da educación ambiental: dunha tarea pendiente a unha realidade en marcha
(Universidade da Coruña, 2006) -
Água (Cabo Verde)/resíduos (Maputo): as perspetivas de dois documentários ambientais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] “Água por um fio” e “Dar a volta ao lixo”, realizados em Cabo Verde e em Maputo, Moçambique, respetivamente, são dois documentários filmados em 2012 e emitidos na RTP África em 2014. ‘Água por um Fio’ mostra, pela ... -
“Água e vento são meio sustento”: aspectos teórico-conceituais a serem considerados na pesquisa em educação ambiental e mudanças climaticas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O impacto causado pela ação humana no ambiente natural já é incalculável, o número de espécies ameaçadas de extinção mostra perda significativa da biodiversidade. As alterações na superfície terrestre impactam ... -
Água, saúde pública e educação ambiental - caminhos essenciais para a construção de valores sociais, qualidade de vida e sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Esse trabalho apresenta ações de educação ambiental desenvolvidas no Município de Tuparetama, sertão do Pajeú-Nordeste do Brasil. O projeto foi resultado de uma parceria firmada entre universidades e escolas da ... -
Bases teóricas para a elaboración dun Plan de Formación ambiental nas Adminsitracións Públicas
(Universidade da Coruña, 2006) -
Biodiversidade e evolución no currículo español de educación primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2016)[Resumo] A perda de biodiversidade é un dos problemas ambientais máis urxentes nos nosos días, pero só pode solucionarse por medio da participación, activa e responsable, de toda a cidadanía. Agora ben, para poder entender ... -
Biografía e Identidade: Aportes para uma Análise Narrativa
(Universidade da Coruña, 2007)[Resumo] O artigo discute os recursos oferecidos pelos métodos biográficos na análise de trajetórias de vida, destacando as contribuições da hermenêutica, sobretudo a partir dos trabalhos de Paul Ricouer (Tempo e Narrativa) ... -
Biomuseologia: pertencimento patrimonial de ambientes territoriais em busca da sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A compreensão de que cultura causa sustentabilidade, há muito deixou de ser latente para as comunidades populares. Os indivíduos e grupos que ora lidam com as artes, a gastronomia, as festividades, a oralidade, ... -
Boas prácticas socioeducativas para a promoción da eco-cidadanía e da cultura da sustentabilidade nas canles e espazos alternativos de consumo responsable de alimentos na provincia da Coruña
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-21)[Resumo] No actual escenario de crise eco-social, o sistema agroalimentario industrial globalizado xoga un papel decisivo, tanto polos impactos que xera, como pola súa vulnerabilidade ante as consecuencias derivadas. Por ... -
Breve apresentação da formação de formadores em educação ambiental e política pública brasileira: potência de Agir ou Força de Existir estimulada pelo Coletivo Educador Ambiental de Campinas (COEDUCA)/Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)[Resumo] Esse texto apresenta uma análise da formação de formadores em educação ambiental (EA) desenvolvida pelo Coletivo Educador Ambiental de Campinas (COEDUCA), estimulada por uma política pública no Brasil. O objetivo ...