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Mostrando ítems 1-10 de 81
Centro de interpretación de la ciudad colonial en el antiguo hospital de San Nicolás de Bari de Santo Domingo
(2017)
Estudio de la ruina del Hospital de San Nicolás de Bari, sito en la ciudad colonial de gran valor histórico. Se propone su conversión en Centro de Interpretación de la Ciudad Colonial, no existente en la actualidad, así ...
La lección del embalse. Le Corbusier y los aprovechamientos hidroeléctricos
(Universitat Politècnica de València, 2015)
[Resumen] El interés de Le Corbusier por los aprovechamientos hidroeléctricos es una constante a lo largo de su vida, sobre todo como inspiración y referencia para proyectar su arquitectura, dando forma a una lección del ...
Análisis de arquitectura y docencia no presencial
(Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa. Universidade de Vigo, 2010)
Se analiza la utilización de la representación analítica como una herramienta fundamental para la comprensión de la arquitectura a través de varios ejemplos representativos de prácticas semanales de alumnos de primer curso.
Galicia, panorama periférico: la recuperación de la modernidad como presencia y ausencia en las revistas de arquitectura.
(Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra, 2012)
Cuando en el año 1971, la revista "Hogar y Arquitectura" dedica un número a un territorio periférico, con el título «Panorama de la arquitectura actual en Galicia», ofrece el proceso de recuperación de la modernidad gallega ...
Docencia 2.0. Experiencias de Introducción a la Arquitectura
(AEIPRO Asociación Española de Ingeniería de Proyectos, 2010)
[Resumen] Sentimos que hemos hecho bien nuestro trabajo de Introducción a la Arquitectura cuando al final del proceso un alumno de primer curso de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña (ETSAC), se percibe ...
De piezas pequeñas hicieron arquitectura. Diseño e integración de las artes en los pabellones españoles de las Exposiciones Universales de 1958 y 1964
(Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra, 2014)
¿Qué tienen en común Jesús de la Sota y Eduardo Chillida? ¿Y José Luis Sánchez y Manuel Suárez Molezún? La respuesta a estas preguntas se revela complicada, salvo que uno conozca de antemano el dato que los aproxima: todos ...
Las lecciones de los maestros como recurso para la docencia en el grado de arquitectura
(Educación Editorial, 2011)
[Resumen] Dentro de la especificidad del aprendizaje de la arquitectura, las figuras de los maestros del Movimiento Moderno juegan un papel fundamental. Sin haberse pretendido como textos docentes o enseñanzas regladas, ...
Acerca del dibujo de Óscar Niemeyer
(Asociación Española de Departamentos Universitarios de Expresión Gráfica Arquitectónica, 2010)
[abstract:]This study is a continuation and development of the communication presented to the International Congress of Architectural Graphic Expression. In that communication it was intended to answer the question of the ...
La fragilidad de un nido: estación de servicio en Doctor Esquerdo, Madrid
(Fundación Alejandro de la Sota, 2015)
En ocasiones, surge la oportunidad de volver a alguna de esas joyas arquitectónicas que no tuvieron gran difusión editorial en su momento. Extremadamente vanguardistas y personales, pocos se reconocían en ellas, salvo un ...
Arambillet: Una casa europea
(Jael Joyería, 2015)