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Cómo usamos la energía en nuestras vidas, una propuesta para 6º de Educación Primaria
dc.contributor.author | Lemus Vieites, Alexandra | |
dc.contributor.author | Martínez-Losada, Cristina | |
dc.date.accessioned | 2024-08-13T11:44:48Z | |
dc.date.available | 2024-08-13T11:44:48Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Lemus Vieites, A., & Martínez-Losada, C. (2018). Cómo usamos la energía en nuestras vidas, una propuesta para 6º de Educación Primaria. En C. Martínez-Losada & S. García Barros (eds.), Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-9749-689-6 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/38580 | |
dc.description.abstract | [Resumen] Se presenta una propuesta didáctica sobre la energía contextualizada desde el ámbito del consumo de energía eléctrica en el hogar. Con ella se pretende promover el desarrollo de la capacidad analítica del alumnado y la toma de conciencia del papel que desempeña la energía en nuestras vidas. Asimismo, se presentan los resultados obtenidos de su puesta en práctica en 6º curso de Educación Primaria. El instrumento empleado para la recogida de datos fue el cuaderno de trabajo del alumnado Las respuestas del alumnado se analizaron utilizando un enfoque descriptivo, identificándose los tipos de explicaciones y de argumentos que emplea el alumnado a lo largo de la secuencia. El análisis de los resultados muestra un avance en las explicaciones y argumentaciones del alumnado a lo largo de la secuencia. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | es_ES |
dc.relation | eu-repo/grantAgreement/MINECO/PROGRAMA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN ORIENTADA A LOS RETOS DE LA SOCIEDAD PROYECTOS DE I+D/EDU2016-79563-R/ES/El desarrollo de capacidades y actitudes positivas hacia la ciencia implicadas en la competencia científica en el tránsito entre la educación primaria y secundaria. | es_ES |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.17979/spudc.9788497496896 | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | Educación primaria | es_ES |
dc.subject | Energía | es_ES |
dc.subject | Propuesta didáctica | es_ES |
dc.subject | Competencia científica | es_ES |
dc.subject | Contextualización | es_ES |
dc.title | Cómo usamos la energía en nuestras vidas, una propuesta para 6º de Educación Primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
UDC.startPage | 257 | es_ES |
UDC.endPage | 261 | es_ES |
UDC.conferenceTitle | 28o Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo | es_ES |