Skip navigation
  •  Inicio
  • UDC 
    • Cómo depositar
    • Políticas do RUC
    • FAQ
    • Dereitos de Autor
    • Máis información en INFOguías UDC
  • Percorrer 
    • Comunidades
    • Buscar por:
    • Data de publicación
    • Autor
    • Título
    • Materia
  • Axuda
    • español
    • Gallegan
    • English
  • Acceder
  •  Galego 
    • Español
    • Galego
    • English
  
Ver ítem 
  •   RUC
  • Facultade de Filoloxía
  • Investigación (FFIL)
  • Ver ítem
  •   RUC
  • Facultade de Filoloxía
  • Investigación (FFIL)
  • Ver ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

HARTAes-vas: Lexical combinations for an academic writing aid tool in Spanish and Basque

Thumbnail
Ver/abrir
alonso_margarita_zabala_igone_2022_hartaes-vas_lexical_combinations_for_academic_writing_aid_tool_in_spanish_and_basque.pdf (1.563Mb)
Use este enlace para citar
http://hdl.handle.net/2183/38194
Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
A non ser que se indique outra cousa, a licenza do ítem descríbese como Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Coleccións
  • Investigación (FFIL) [885]
Metadatos
Mostrar o rexistro completo do ítem
Título
HARTAes-vas: Lexical combinations for an academic writing aid tool in Spanish and Basque
Título(s) alternativo(s)
HARTAes-vas: combinaciones léxicas para una herramienta de ayuda a la redacción de textos académicos en español y en vasco
Autor(es)
Alonso-Ramos, Margarita
Zabala, Igone
Data
2022
Cita bibliográfica
ALONSO-RAMOS, M. y ZABALA, I., 2022. HARTAes-vas: Lexical combinations for an academic writing aid tool in Spanish and Basque. SEPLN-PD 2022. Annual Conference of the Spanish Association for Natural Language Processing 2022: Projects and Demonstrations, September 21-23, 2022, A Coruña, Spain, pp. 22-25.
Resumo
[Abstract] Academic writing has become a priority object of study especially in English, for which there are already many resources to help novice writers. This is not the case for Spanish university students who do not have many writing aids at their disposal. Here we focus on routinized lexical combinations that characterise academic discourse in Spanish and Basque. The aim is to extract these combinations from two academic corpora in order to build a writing aid tool serving both languages.
Palabras chave
Academic writing
Collocations
Discourse functions
Writing aid
 
Versión do editor
https://ceur-ws.org/Vol-3224/paper06.pdf
Dereitos
Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
ISSN
1613-0073

Listar

Todo RUCComunidades e colecciónsPor data de publicaciónAutoresTítulosMateriasGrupo de InvestigaciónTitulaciónEsta colecciónPor data de publicaciónAutoresTítulosMateriasGrupo de InvestigaciónTitulación

A miña conta

AccederRexistro

Estatísticas

Ver Estatísticas de uso
Sherpa
OpenArchives
OAIster
Scholar Google
UNIVERSIDADE DA CORUÑA. Servizo de Biblioteca.    DSpace Software Copyright © 2002-2013 Duraspace - Suxestións