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dc.contributor.authorIglesias-Amorín, Fernando
dc.date.accessioned2024-06-25T11:21:41Z
dc.date.available2024-06-25T11:21:41Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationIglesias-Amorín, F. (2018). Reseña de la aplicación: Edmodo. Una plataforma virtual de aprendizaje y red social educativa || Review of the app: Edmodo. A virtual learning environment and educational social network. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 5(1), 70–73. https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3524es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/37358
dc.description.abstract[Resumen] La herramienta Emodo es una plataforma singular que integra los componentes característicos de una red social educativa y de un entorno virtual de aprendizaje. En la presente reseña, se abordan sus orígenes, evolución y finalidad, desde la concepción de sus desarrolladores. Se plantean nuevas posibilidades y enfoques atendiendo a las diversas posibilidades de uso y aplicación didáctica que puede tener en los distintos niveles del ámbito educativo, así como en otros contextos en los que se llevan a cabo acciones de formación. Se valora, desde una mirada crítica, su potencial educativo según sus principales características y funcionalidades, destacando sus aspectos más positivos y algunas ventajas en relación con otras plataformas virtuales.es_ES
dc.description.abstract[Abstract] The Emodo tool is a singular platform that integrates both the characteristic components of an educational social network and a virtual learning environment. In the present review, its origins, evolution and purpose are addressed from the perspective of its developers’ design. New possibilities and approaches are proposed taking into account the diverse possibilities of use and didactic application that it could have in the different levels of the educational field, as well as in other contexts in which training actions are carried out. From a critical perspective. Its educational potential is assessed according to its main characteristics and functionalities, underlining its most positive aspects and some advantages over other virtual platforms.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.urihttps://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2018.5.1.3524es_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectEntorno virtual de aprendizajees_ES
dc.subjectRed social educativaes_ES
dc.subjectTrabajo colaborativoes_ES
dc.subjectICTes_ES
dc.subjectVirtual learning environmentes_ES
dc.subjectEducational social networkes_ES
dc.subjectCollaborative workes_ES
dc.titleReseña de la aplicación: Edmodo. Una plataforma virtual de aprendizaje y red social educativaes_ES
dc.title.alternativeReview of the app: Edmodo. A virtual learning environment and educational social networkes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleREIPE. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educaciónes_ES
UDC.volume5es_ES
UDC.issue1es_ES
UDC.startPage70es_ES
UDC.endPage73es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3524


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