Primera visita al Museo de Arte: una experiencia docente con alumnado universitario en Educación Infantil y Educación Primaria

Abstract

[Resumen] Este trabajo presenta una experiencia educativa para una formación docente en educación artística y en museos de arte que se ha realizado con alumnado universitario del Grado en Edu-cación Infantil y del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Jaén en el contexto de la asignatura Valores educativos de la imagen y la narrativa audiovisual y con aplicación en el Museo de Jaén (España). Se llevó a cabo durante los meses de marzo y abril de 2023. El ob-jetivo principal de este trabajo es diseñar una estructura pedagógica para esta formación. Los resultados presentan una pedagogía organizada en tres momentos: visita al museo, puesta en común y elaboración propia de una cartografía visual. La discusión de los resultados contribuye a una didáctica del museo de arte en la formación del profesorado y en niveles iniciales en arte.

[Abstract] This paper introduces an educational experience for teacher training in art education and art museums conducted with university students enrolled in the Bachelor’s programs for Early Childhood Education and Primary Education at the University of Jaén. This initiative took place within the framework of the course ‘Educational Values of Image and Audiovisual Narrative,’ with practical application in the Jaén Museum (Spain). This project was carried out during the months of March and April 2023. The main objective of this work is to design a pedagogical structure for this training. The results present a pedagogy organised in three moments: a visit to the museum, a sharing and the elaboration of a visual cartography. The discussion of the results contributes to a didactic of the art museum in teacher training and at initial levels in art.