• Introducción a la representación del conocimiento y el razonamiento en educación pre-universitaria mediante una actividad STEM 

  Guerreiro-Santalla, Sara; Fontenla-Romero, Óscar; Romero, Alejandro; Bellas, Francisco (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2022)

  [Resumen]: Este trabajo presenta un recurso docente de acceso libre, orientado a estudiantes de últimos años de secundaria o bachillerato, centrado en el ámbito de la enseñanza de la Inteligencia Artificial (IA) preuniversitaria. ...

• Los juegos de simulación empresarial: Un estudio de caso 

  Crespo Pereira, Diego; Rey-Ares, Lucía (Asociación Española de Psicología Conductual, 2019)

• Estudo comparativo das “ Blue Careers” na Universidade da Coruña: unha perspectiva de xénero 

  Santiago Caamaño, Lucía; Díaz Casás, Vicente (Universidade da Coruña, 2019-06)

  [Resumo]:Tradicionalmente a industria, así como a educación e a formación no ámbito marítimo estiveron marcadas polo predominio masculino. A pesar de que nos últimos anos experimentouse un certo crecemento da participación ...

• A review of ship mooring systems 

  Villa Caro, Raúl; Carral Couce, Juan Carlos; Fraguela Formoso, José Ángel; López, Mario; Carral Couce, Luis Manuel (Brodarski Institute, 2018)

  [Abstract]:The physical principle that governs how ships are moored to a port has changed little over the years. Nevertheless, in recent decades, there have been developments in maritime transport towards increased vessel ...

• El estudio de los buques de superficie autónomos, inteligentes y sostenibles: la extinción de las tripulaciones de los buques 

  Villa Caro, Raúl (Universidad Nacional de La Matanza, 2019-05)

  [Resumen]:Desde hace no muchos años, de forma paralela a su aparición en la telefonía móvil, o en automoción, se presentan ante nosotros los denominados buques autónomos o inteligentes. Por ello en 2018 tuvo lugar la primera ...

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