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Mostrando ítems 1-10 de 23
Apresentação do Número Monográfico: Selected Papers do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] Este número monográfico da Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación contém 22 textos selecionados de entre os 312 enviados pelos participantes no XVI Congresso Internacional Galego-Português ...
Adaptação ao ensino superior e autoeficácia em universitários medalhistas em Olimpíadas Científicas: um estudo correlacional
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] As universidades públicas brasileiras utilizam, além dos vestibulares, os resultados em Olimpíadas Científicas para a seleção de ingressantes. Tais estudantes, apesar do desempenho de destaque em avaliações ...
Ciberabuso no namoro em estudantes do ensino superior: autoestima e tempo de duração da relação
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] O aumento da popularidade, quer das novas tecnologias, quer da Internet, tem dado oportunidade ao surgimento de novas formas de violência. O ciberabuso no namoro representa uma nova forma de violência no namoro, ...
Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumen] La lectura requiere activar habilidades a nivel de palabra, de texto y procesos cognitivos como la Memoria Operativa. La Memoria de Trabajo está formada por el componente verbal y el visoespacial los cuales ...
El fomento de la implicación educativa familiar en casa a través del Programa IMPLICA2: evaluación de resultados
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumen] En este estudio se ha implementado (en cuatro sesiones durante un mes del curso académico 2019-2020) el programa IMPLICA2 dirigido a las familias con hijos que cursan 5º y 6º de Primaria de la Comunidad Autónoma ...
Apoiar a aprendizagem e a carreira de estudantes universitários em contexto pandémico
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] A Pandemia Covid-19 é um evento inesperado, imprevisível e gerador de múltiplos desafios e dificuldades aos indivíduos, nos mais variados contextos da sua vida, incluindo a vida académica e a carreira mais geral. ...
Resiliência familiar no contexto do programa Caminhar em Família
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] A reunificação familiar é um processo complexo que se inicia com o acolhimento residencial da criança e/ou jovem na instituição e continua após o regresso a casa, podendo contribuir para consolidação e sucesso das ...
Modelo didático pessoal: um estudo com professores do ensino secundário de uma escola de Luanda
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] A investigação educacional tem confirmado a inegável importância da Didática para o bom desempenho do professor. É a Didática que permite maior eficiência e consciência, contribuindo para a realização plena por ...
Autoconcepto del alumnado universitario
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumen] El objetivo del estudio era conocer la relación entre el autoconcepto del alumnado universitario y variables académicas y personales, para identificar sus características en distintos grupos y, en futuras ...
Efeito das competências de literacia emergente na aprendizagem inicial da leitura
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)
[Resumo] Vários estudos têm sugerido que os conceitos acerca do impresso, os conhecimentos acerca da escrita, o reconhecimento de letras e a consciência fonológica são preditores da aprendizagem inicial da leitura. No ...