Mostrar o rexistro simple do ítem

dc.contributor.authorVilhena, Carla
dc.date.accessioned2020-01-14T08:38:58Z
dc.date.available2020-01-14T08:38:58Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationVilhena, C. (2019). Joaquim Pintassilgo e Luís Alberto Alves. Roteiros da Inovação Pedagógica: Escolas e experiências de referência em Portugal no século XX. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 23, 334-340. https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5904es_ES
dc.identifier.issn1138-5863
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/24609
dc.description.abstract[Resumo] A obra é o resultado do proxecto de investigación que tivo como principal obxectivo, tal como describe Joaquim Pintassilgo no primeiro capítulo, a determinación dun conxunto amplo de escolas e experiencias innovadoras, diferentes ou alternativas que se desenvolveron en Portugal ao longo do século XX.es_ES
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.relation.urihttps://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5904es_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectInnovación pedagóxicaes_ES
dc.subjectEscolas de referenciaes_ES
dc.subjectRoteiros educativoses_ES
dc.subjectPortugales_ES
dc.subjectRecensiónes_ES
dc.titleJoaquim Pintassilgo e Luís Alberto Alves. Roteiros da Inovação Pedagógica: Escolas e experiências de referência em Portugal no século XX Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019, 542 pp. ISBN 978-989-8753-50-2 [Reseña]es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleSarmiento: Anuario galego de historia da educaciónes_ES
UDC.volume23es_ES
UDC.startPage334es_ES
UDC.endPage340es_ES


Ficheiros no ítem

Thumbnail
Thumbnail

Este ítem aparece na(s) seguinte(s) colección(s)

Mostrar o rexistro simple do ítem