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dc.contributor.authorMarch, Evarist
dc.date.accessioned2019-03-12T10:56:55Z
dc.date.available2019-03-12T10:56:55Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationAmbientalmente Sustentable, 2015, 19: 109-114. ISSN: 1887-2417es_ES
dc.identifier.issn1887-2417
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/22176
dc.description.abstract[Resumo] A interpretación do patrimonio é unha disciplina xove, aplicable en multitude de campos. En 1999, o profesor Thorsten Ludwig inicia unha serie de proxectos, financiados desde Europa, coa finalidade de establecer uns criterios de calidade e as bases prácticas para capacitar nos principios da Interpretación do Patrimonio en Europa, que rematarán co Proxecto Heri Q: un proxecto formativo dirixido a axentes formativos para establecer unha serie de estándares fácilmente transmisibles e basados nun proceso constante de intercambio e avaliación cos participanteses_ES
dc.description.abstract[Abstract] Heritage interpretation is a young discipline, applicable in many fields. In 1999, Professor Thorsten Ludwig initiated a number of projects financed from Europe, with the aim of establishing quality criteria and practical bases for training in the principles of the Heritage Interpretation in Europe, which will end with Project Q Heri: a training agents project aimed at establishing guidelines for a number of easily communicable and based on a constant process of exchange and evaluation standards with participants.es_ES
dc.language.isoglges_ES
dc.publisherUniversidade da Coruña, Servizo de Publicaciónses_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectInterpretación do patrimonioes_ES
dc.subjectCalidadees_ES
dc.subjectCapacitaciónes_ES
dc.subjectUnión Europeaes_ES
dc.subjectHeritage interpretationes_ES
dc.subjectQualityes_ES
dc.subjectTraininges_ES
dc.subjectEuropean Uniones_ES
dc.titleHeriQ: buscando a autoestrada cara a calidade da formación en Interpretaciónes_ES
dc.title.alternativeHeriQ: looking for the highway towards the quality of training in interpretationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleAmbientalMente Sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambientales_ES
UDC.volume19es_ES
UDC.startPage109es_ES
UDC.endPage114es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17979/ams.2015.01.019.1579


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