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A descontinuidade e o esvaziamento da dimensão educativa das ações em educação ambiental realizadas na escola
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] A intervenção humana no ambiente, sob o modo capitalista de produção, é permeada por disputas pela apropriação do patrimônio ambiental entre grupos humanos com diferentes interesses. Nesse modelo, impactos ambientais ...
A filosofia do Bem Viver, inspiradora para uma educação na natureza
(Universidade da Coruña, 2018)
[RESUMO] O presente trabalho propõe uma análise da filosofia do Bem Viver como uma
alternativa ao paradigma da vida contemporânea, que passa por um distanciamento do ser
humano em relação à natureza, centrado no uso ...
Água, saúde pública e educação ambiental - caminhos essenciais para a construção de valores sociais, qualidade de vida e sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] Esse trabalho apresenta ações de educação ambiental desenvolvidas no Município de Tuparetama, sertão do Pajeú-Nordeste do Brasil. O projeto foi resultado de uma parceria firmada entre universidades e escolas da ...
Hixienismo e municipalismo en Porto (1900-1926)
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] O presente artigo procura sintetizar um conjunto de ideias que têm sido desenvolvidas
por diversos autores, em torno do surgimento da higiene escolar e das políticas educativo-sanitárias
em Portugal. Tomando o ...
Programa ecológico de Guimarães para a aprendizagem do desenvolvimento ambiental sustentável–PEGADAS
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)
[Resumo] Inserido no âmbito de um projeto municipal mais amplo que visa o desenvolvimento sustentável do território, o programa PEGADAS – Programa Ecológico de Guimarães para o Desenvolvimento Ambiental Sustentável pretendeu ...
As diversas aplicações de algas marinhas através dos saberes populares visando a utilização sustentável
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] Frente à crise ambiental contemporânea a sociedade passa a ver a necessidade de repensar sobre a conservação dos recursos naturais. Através da história vê-se que as populações tradicionais possuem um sistema de ...
Escolas da floresta: o modelo de educação infantil ao ar livre na Europa e Espanha
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] As escolas da floresta são um modelo de educação infantil criado no norte da
Europa e que vêm ganhando adeptos ao redor do mundo. Na Espanha, começou a ser desenvolvido
em projetos autônomos desde a última década ...
Tecnología x educação: a face oculta da internet
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo] o estudo, dividido em quatro partes distintas,
porém interligadas entre si, aborda um
tema atualíssimo, polemico e político - que é
conseqüencia da política neoliberal imposta
pelos países hegemónicos e que ...
Análise dos centros de interpretação ambiental portugueses
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] Os Centros de Interpretação Ambiental (CIAm) são estruturas de apoio aos visitantes que tendo diferentes origens, objectivos e formas de funcionamento, usam estratégias de interpretação do património para interligarem ...
Geocaching, a caça ao tesouro no século XXI: travessias entre o virtual e o real ao encontro da educação para o desenvolvimento sustentável
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] O presente artigo inscreve-se nas agendas que trazem à discussão a problemática da reinvenção dos lazeres na actual modernidade globalizada e o modo como a centralidade e penetrabilidade das tecnologias de informação ...