Monarcha; C., Gatti Júnior, D. (Orgs.) (2013): Trajectorias na formaçâo do campo da história da educaçâo brasileira. Uberlândia: Ediçôes da Universidade Federal, 240 pp. e Gonçalves de Lima, G. (2014): Modernidade e Educaçâo no Brasil Republicano. O grupo escolar Honorato Borges (Patrocínio/ Minas Gerais, 1912-1930). Uberlândia: Ediçôes da Universidade Federal, 166 pp. Volumes 1 e 2 da colec. “História, Pensamento, Educaçâo”.
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http://hdl.handle.net/2183/16811Collections
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Monarcha; C., Gatti Júnior, D. (Orgs.) (2013): Trajectorias na formaçâo do campo da história da educaçâo brasileira. Uberlândia: Ediçôes da Universidade Federal, 240 pp. e Gonçalves de Lima, G. (2014): Modernidade e Educaçâo no Brasil Republicano. O grupo escolar Honorato Borges (Patrocínio/ Minas Gerais, 1912-1930). Uberlândia: Ediçôes da Universidade Federal, 166 pp. Volumes 1 e 2 da colec. “História, Pensamento, Educaçâo”.Date
2013Citation
Costa Rico, A. (2014). Carlos Monarcha e Decio Gatti Júnior (orgs.) (2013). Trajectorias na formaçâo do campo da história da educaçâo brasileira || Geraldo Gonçalves de Lima (2014). Modernidade e Educaçâo no Brasil Republicano: Uberlândia: EDUFU, ISBN: 9788570783202 || Uberlândia: EDUFU, 167 pp. ISBN: 9788570783547. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 17, 278-280. https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4152
Editor version
ISSN
1138-5863
