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Análisis de los contenidos, visibles e invisibles, del bloque Vivir en sociedad en los nuevos curriculos de Ciencias Sociales de 1º y 2º de Educación Pimaria
dc.contributor.author | López Fernández, José Antonio | |
dc.contributor.author | García-Morís, Roberto | |
dc.contributor.author | Martínez Medina, Ramón | |
dc.date.accessioned | 2015-11-13T08:41:47Z | |
dc.date.available | 2015-11-13T08:41:47Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | López Fernández, J. A., García Morís, R., & Martínez Medina, R. (2015). Análisis de los contenidos, visibles e invisibles, del bloque "vivir en sociedad" en los nuevos currículos de ciencias sociales en 1º y 2º de educación primaria. Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas (1st ed., pp. 241-250) Universidad de Extremadura : Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/15538 | |
dc.description | Hernández Carretero, Ana M., García Ruiz, Carmen Rosa y Montaña Conchita, Juan Luis de la (eds) (2015) Un enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: nuevos recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Cáceres: Universidad de Extramadura, AUPDCS | es_ES |
dc.description.abstract | [Resumen] Análisis de los contenidos, visibles e invisibles, del bloque "vivir en sociedad" en los nuevos curriculos de Ciencias Sociales de 1º y 2º de Educación Primaria de las diferentes comunidades autónomas españolas tras la aprobación de la LOMCE. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.relation.uri | http://dialnet.unirioja.es/descarga/libro/570009.pdf | es_ES |
dc.subject | Curriculo | es_ES |
dc.subject | Ciencias sociales | es_ES |
dc.subject | Educación primaria | es_ES |
dc.title | Análisis de los contenidos, visibles e invisibles, del bloque Vivir en sociedad en los nuevos curriculos de Ciencias Sociales de 1º y 2º de Educación Pimaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |