Listar GI-GIACE - Artigos por autor "Mato-Vázquez, Dorinda"

Mostrando ítems 1-5 de 5

    • Elementos predictores del rendimiento matemático en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria 

      Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel; Arias Rodríguez, María Alicia; Mato-Vázquez, Dorinda (2018)
      [Resumen] El estudio de las actitudes hacia las matemáticas ha propiciado la realización de numerosas investigaciones orientadas a identificar dichas actitudes y a desarrollar instrumentos para su ...

    • Estudio de las actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes universitarios 

      Mato-Vázquez, Dorinda; Soneira, Carlos; Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel (Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas, 2018)
      [Resumen] Este trabajo analiza las actitudes hacia las Matemáticas de 483 estudiantes de Grado de Educación Infantil (GEI) e Ingeniería Informática (GII). Se aplica un cuestionario para comparar las actitudes en ambos ...

    • Fractions and Pythagorean Tuning: An Interdisciplinary Study in Secondary Education 

      Chao-Fernández, Rocío; Mato-Vázquez, Dorinda; Chao-Fernández, Aurelio (2019)
      [Abstract] Formal education is experiencing a series of reforms that favor the integration of the contents of different areas in the teaching and learning of the different educational stages. The present study examined the ...

    • Influence of Musical Learning in the Acquisition of Mathematical Skills in Primary School 

      Chao-Fernández, Aurelio; Mato-Vázquez, Dorinda; Chao-Fernández, Rocío (2020)
      [Abstract] In this research we analyze the influence of musical activities in the acquisition of mathematical knowledge and skills of a sample, 50 students from both a public and a private school in A Coruña (Spain), at a ...

    • Sexo, actitud y rendimiento en matemáticas. Variables predictoras 

      Mato-Vázquez, Dorinda; Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel; Arias-Rodríguez, Alicia (Universidad de Navarra, Servicio de Publicaciones, 2018)
      [Resumen] En educación, la matemática es una materia bien valorada socialmente, si bien sufre el rechazo de los alumnos y obtiene un rendimiento bajo en el curriculum escolar. Esta investigación pretende, verificada la ...