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Mostrando ítems 191-200 de 27473
Productividad y eficiencia en las universidades públicas: el caso de la Universidad Nacional de la Matanza
(Universidade da Coruña, 2015)
apoyada en las bases teóricas de la productividad, tomando como punto de partida el caso de la Universidad Nacional de la Matanza de la República Argentina. El objetivo es expresar en esta síntesis, los criterios, conceptualizaciones, indicadores e índices...
Desarrollo de procesos sintéticos sostenibles
(2014)
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?act?a ?como ?grupo ? saliente, ?por ? el ? nucle?filo ? y ? (3) ? eliminaci?n ? reductora ? para ? formar ? un ? nuevo ? enlace ?carbono-??carbono ?(Esquema ?2).2 ? ?Esquema ?2...
Necesidades y percepciones en el cuidador informal de mayores inmovilizados domiciliarios
(2015)
[Resumen] El gradual envejecimiento de la población y la mayor supervivencia de las personas con enfermedades crónicas e incapacitantes han supuesto un creciente aumento de la población anciana. En España, la población mayor representa un 18,1% y se...
[Abstract] An elderly population’s growing has been produced because of the gradual aging of the population and the improved survival of people with chronic and disabling diseases. In Spain, the elder population represents 18.1% and it is estimated that by 2050 it will be 31.9%. 8 “Necesidades y percepciones en el cuidador informal de mayores inmovilizados” Currently, between 10 and 15% of the population over 65 has a significant degree of dependence. The main cause is the immobility. Informal or not professional care represents around 80% of the total for the care of dependents. 20.7% of adults provide health care to an elderly person at home, and in 93.7% of cases it is given by the family. Society is living a transformation: social change, the increase of care’s complexity and the women incorporation into the workplace. Due to those factors, informal caregivers must mobilize new resources constantly to adapt themselves at the situation. Therefore, we intend to conduct a qualitative research study to understand the support needs and perceptions of informal caregivers of elderly immobilized patients in their homes....
[Abstract] An elderly population’s growing has been produced because of the gradual aging of the population and the improved survival of people with chronic and disabling diseases. In Spain, the elder population represents 18.1% and it is estimated that by 2050 it will be 31.9%. 8 “Necesidades y percepciones en el cuidador informal de mayores inmovilizados” Currently, between 10 and 15% of the population over 65 has a significant degree of dependence. The main cause is the immobility. Informal or not professional care represents around 80% of the total for the care of dependents. 20.7% of adults provide health care to an elderly person at home, and in 93.7% of cases it is given by the family. Society is living a transformation: social change, the increase of care’s complexity and the women incorporation into the workplace. Due to those factors, informal caregivers must mobilize new resources constantly to adapt themselves at the situation. Therefore, we intend to conduct a qualitative research study to understand the support needs and perceptions of informal caregivers of elderly immobilized patients in their homes....
Atribución judicial del derecho de uso de la vivienda familiar en supuestos de crisis de pareja
(2020)
, en la cual se atribuye tanto el garaje
como el trastero junto a la vivienda a la madre y a los hijos en primera instancia. Sin
embargo, menciona en recurso la AP el art. 96 CC y dice: “la norma se refiere a la
vivienda, como espacio donde los...
que tenemos entre manos, será esencialmente jurisprudencial. Analizaremos las distintas resoluciones que se han ido produciendo a lo largo de los años para comprobar, así, cómo ha ido variando el criterio de los tribunales en función de la realidad...
que tenemos entre manos, será esencialmente jurisprudencial. Analizaremos las distintas resoluciones que se han ido produciendo a lo largo de los años para comprobar, así, cómo ha ido variando el criterio de los tribunales en función de la realidad...
Sistema de asistencia en procesos de empresa con dispositivos de hardware abierto
(2022)
implementación: Se explica conceptualmente como es el sistema además
de como se la desarrollado en la práctica
7. Pruebas: Se explican la necesidad de las pruebas realizadas, los resultados y los efectos
que han tenido en el proyecto.
8. Conclusiones y líneas...
puede usar como transcriptor pero debido a su funcionamiento, que es por Intents, no sirve como librería STT ya que no cumple los requisitos 3.1. También analizamos sus posibles usos para implementar otras funciones como el desper- tador pero su acierto...
puede usar como transcriptor pero debido a su funcionamiento, que es por Intents, no sirve como librería STT ya que no cumple los requisitos 3.1. También analizamos sus posibles usos para implementar otras funciones como el desper- tador pero su acierto...
Contextos universitarios transformadores: boas prácticas no marco dos GID. IV Xornadas de Innovación Docente
(Universidade da Coruña, Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE), 2020)
hidráulica................................ 17
Bermúdez Pita, María; Puertas Agudo, Jerónimo; Cea Gómez, Luis; Pena
Mosquera, Luís
• Experiencia sobre el uso del Kahoot como herramienta dinamizadora y de
mejora en la asignatura de Gestión Empresarial en...
Caamaño, Lucía • El desempeño docente como condición para evitar el plagio académico ...................... 421 Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel; Espiñeira-Bellón, Eva-María • Estrategias de mejora del Prácticum del Grado en Sociología a través de un modelo...
Caamaño, Lucía • El desempeño docente como condición para evitar el plagio académico ...................... 421 Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel; Espiñeira-Bellón, Eva-María • Estrategias de mejora del Prácticum del Grado en Sociología a través de un modelo...
Eficacia de dos intervenciones educativas en Dieta Mediterránea y Dieta Atlántica en pacientes diabéticos mayores de 65 años en el área de Ferrol
(2021)
[Resumen] Introducción: La glucosa elevada en pacientes diabéticos se asocia a unos malos hábitos dietéticos relacionados con complicaciones potenciales en el futuro. El aumento de la esperanza de vida relacionado con un estilo de vida más...
[Resumo] Introdución: A glucosa elevada en pacientes diabéticos asociase a malos hábitos dietéticos relacionados con complicacións potenciais no futuro. O aumento da esperanza de vida relacionado cun estilo de vida máis sedentario e un aumento do peso corporal, ademáis de malos hábitos alimentarios e baixo control de glicosa en sangue provoca un incremento da prevalencia de diabetes mellitus, sendo ésta dun 15.3% en maiores de 65 anos en Galicia. Asimesmo, é necesaria a realización de intervencións educativas que minimicen a aparición e gravedade de factores de risco cardiovascular modificabeis, como a alimentación, actividade física e masa corporal. Considerando os beneficios da Dieta Mediterránea (DM) e a Dieta Atlántica (DA) na prevención das enfermidades cardiovasculares considerase necesario instaurar programas educativos nos centros de atención primaria que modifiquen e fomenten estilos de vida saludabeis para os maiores. Obxectivo: Comparar a eficacia dunha intervención basada na dieta mediterránea respecto a unha intervención basada en dieta atlántica para a disminución da glucosa dos pacientes diabéticos tipo II en AP. Metodoloxía: Realizarase un estudo de tipo cuantitativo, cuasiexperimental e prospectivo na poboación maior de 65 anos no ámbito de Atención Primaria da Área Sanitaria de Ferrol. A través de cuestionarios validados recolleranse a adherencia á DM, adherencia a DA, nivel de actividade física, antropometría e mostra de sangue en 330 suxeitos, seleccionados aleatoriamente de 8 centros de saúde de Atención Primaria da Área Sanitaria de Ferrol escollidos aleatoriamente tamén. Realizaranse 3 sesións educativas programadas cos pacientes e unha vez finalizada a intervención volveránse a medir estos parámetros, ós 6, 18 e 30 meses, para avaliar a súa efectividade....
[Abstract] Introduction: High glucose in diabetic patients is associated with poor dietary habits related to potential complications in the future. Increased life expectancy related to a more sedentary lifestyle and increased body weight, as well as poor eating habits and low blood glucose control causes increased prevalence of diabetes mellitus, the prevalence of 15.3% in the population over 65 years in Galicia. Educational interventions that minimize the onset and severity of modifiable cardiovascular risk factors, such as diet, physical activity and body mass, are also necessary. Considering the benefits of the Mediterranean Diet (DM) and the Atlantic Diet (DA) in the prevention of cardiovascular disease, it is considered necessary to establish educational programmes in primary care centers that modify and promote healthy lifestyles for the elderly. Aim: Compare the effectiveness of a Mediterranean diet-based intervention against an Atlantic diet-based intervention for decreased glucose in type II diabetic patients in AP. Methodology: A quantitative, quasi-experimental and prospective study shall be carried out in the population over 65 years of age in the field of Primary Care of the Sanitary Area of Ferrol. Adherence to MD, adherence to AD, level of physical activity, anthropometry and blood exam will be collected through validated questionnaires on 330 individuals, randomly selected, from 8 Primary Healthcare services of the Sanitary Area of Ferrol, also chosen randomly. Three scheduled educational sessions will be held with the patients and once the intervention is complete, these parameters will be measured again, after 6, 18 and 30 months, to evaluate its effectiveness....
[Resumo] Introdución: A glucosa elevada en pacientes diabéticos asociase a malos hábitos dietéticos relacionados con complicacións potenciais no futuro. O aumento da esperanza de vida relacionado cun estilo de vida máis sedentario e un aumento do peso corporal, ademáis de malos hábitos alimentarios e baixo control de glicosa en sangue provoca un incremento da prevalencia de diabetes mellitus, sendo ésta dun 15.3% en maiores de 65 anos en Galicia. Asimesmo, é necesaria a realización de intervencións educativas que minimicen a aparición e gravedade de factores de risco cardiovascular modificabeis, como a alimentación, actividade física e masa corporal. Considerando os beneficios da Dieta Mediterránea (DM) e a Dieta Atlántica (DA) na prevención das enfermidades cardiovasculares considerase necesario instaurar programas educativos nos centros de atención primaria que modifiquen e fomenten estilos de vida saludabeis para os maiores. Obxectivo: Comparar a eficacia dunha intervención basada na dieta mediterránea respecto a unha intervención basada en dieta atlántica para a disminución da glucosa dos pacientes diabéticos tipo II en AP. Metodoloxía: Realizarase un estudo de tipo cuantitativo, cuasiexperimental e prospectivo na poboación maior de 65 anos no ámbito de Atención Primaria da Área Sanitaria de Ferrol. A través de cuestionarios validados recolleranse a adherencia á DM, adherencia a DA, nivel de actividade física, antropometría e mostra de sangue en 330 suxeitos, seleccionados aleatoriamente de 8 centros de saúde de Atención Primaria da Área Sanitaria de Ferrol escollidos aleatoriamente tamén. Realizaranse 3 sesións educativas programadas cos pacientes e unha vez finalizada a intervención volveránse a medir estos parámetros, ós 6, 18 e 30 meses, para avaliar a súa efectividade....
[Abstract] Introduction: High glucose in diabetic patients is associated with poor dietary habits related to potential complications in the future. Increased life expectancy related to a more sedentary lifestyle and increased body weight, as well as poor eating habits and low blood glucose control causes increased prevalence of diabetes mellitus, the prevalence of 15.3% in the population over 65 years in Galicia. Educational interventions that minimize the onset and severity of modifiable cardiovascular risk factors, such as diet, physical activity and body mass, are also necessary. Considering the benefits of the Mediterranean Diet (DM) and the Atlantic Diet (DA) in the prevention of cardiovascular disease, it is considered necessary to establish educational programmes in primary care centers that modify and promote healthy lifestyles for the elderly. Aim: Compare the effectiveness of a Mediterranean diet-based intervention against an Atlantic diet-based intervention for decreased glucose in type II diabetic patients in AP. Methodology: A quantitative, quasi-experimental and prospective study shall be carried out in the population over 65 years of age in the field of Primary Care of the Sanitary Area of Ferrol. Adherence to MD, adherence to AD, level of physical activity, anthropometry and blood exam will be collected through validated questionnaires on 330 individuals, randomly selected, from 8 Primary Healthcare services of the Sanitary Area of Ferrol, also chosen randomly. Three scheduled educational sessions will be held with the patients and once the intervention is complete, these parameters will be measured again, after 6, 18 and 30 months, to evaluate its effectiveness....
Ecologías de aprendizaje de los docentes universitarios de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas
(2021)
interesa en cómo mejorar su formación pedagógica para el desempeño de la función docente....
[Resumo] Nesta tese doutoral estudamos as Ecoloxías de Aprendizaxe dos e das docentes universitarios de Ciencias Sociais e Xurídicas, analizando os procesos de formación, actualización e desenvolvemento profesional que experimentaron, a partir das oportunidades de aprendizaxe tanto formal, como non formal e informal, durante a súa traxectoria persoal, académica e laboral. Para iso, realizamos un estudo mixto de carácter exploratorio secuencial que se desenvolve en dúas fases: unha de corte cualitativo e outra cuantitativo. Na primeira fase realízase un Estudo de Caso mediante 2 entrevistas semiestructuradas para a definición e configuración das Ecoloxías de Aprendizaxe dos 8 mellores docentes universitarios de Ciencias Sociais e Xurídicas da Universidade da Coruña. A continuación, na indagación cuantitativa, aplícase un cuestionario a 471 profesores e profesoras de universidades españolas. Finalmente, alcánzase o obxectivo fundamental do estudo e establécese que, en termos xerais, o profesorado universitario é un colectivo moi motivado cara ao seu labor docente e cara á investigación; que se autoforma asiduamente grazas ás TIC; que outorga gran importancia ás interaccións persoais; e interésase en como mellorar a súa formación pedagóxica para o desempeño da función docente...
[Abstract] In this doctoral thesis we study the Learning Ecologies of university professors of Social and Legal Sciences, analyzing the processes of training, updating and professional development that they have experienced, from formal, non-formal and informal opportunities of learning during their personal, academic and labor career. To this end, we have carried out an exploratory sequential mixed study that is developed in two phases: a qualitative one and a quantitative one. In the first phase, a Case Study is carried out through 2 semi-structured interviews for the definition and configuration of the Learning Ecologies of the 8 best university professors of Social and Legal Sciences of the Universidade da Coruña. Then, in the quantitative inquiry, a questionnaire is applied to 471 professors from Spanish universities. Finally, the fundamental objective of the study is achieved and it is established that, in general terms, university professors are a group very motivated towards their teaching work and towards research; that they are assiduously self-forming thanks to ICTs; they confer great importance to personal interactions; and they are interested in how to improve their pedagogical training for the performance of the teaching function....
[Resumo] Nesta tese doutoral estudamos as Ecoloxías de Aprendizaxe dos e das docentes universitarios de Ciencias Sociais e Xurídicas, analizando os procesos de formación, actualización e desenvolvemento profesional que experimentaron, a partir das oportunidades de aprendizaxe tanto formal, como non formal e informal, durante a súa traxectoria persoal, académica e laboral. Para iso, realizamos un estudo mixto de carácter exploratorio secuencial que se desenvolve en dúas fases: unha de corte cualitativo e outra cuantitativo. Na primeira fase realízase un Estudo de Caso mediante 2 entrevistas semiestructuradas para a definición e configuración das Ecoloxías de Aprendizaxe dos 8 mellores docentes universitarios de Ciencias Sociais e Xurídicas da Universidade da Coruña. A continuación, na indagación cuantitativa, aplícase un cuestionario a 471 profesores e profesoras de universidades españolas. Finalmente, alcánzase o obxectivo fundamental do estudo e establécese que, en termos xerais, o profesorado universitario é un colectivo moi motivado cara ao seu labor docente e cara á investigación; que se autoforma asiduamente grazas ás TIC; que outorga gran importancia ás interaccións persoais; e interésase en como mellorar a súa formación pedagóxica para o desempeño da función docente...
[Abstract] In this doctoral thesis we study the Learning Ecologies of university professors of Social and Legal Sciences, analyzing the processes of training, updating and professional development that they have experienced, from formal, non-formal and informal opportunities of learning during their personal, academic and labor career. To this end, we have carried out an exploratory sequential mixed study that is developed in two phases: a qualitative one and a quantitative one. In the first phase, a Case Study is carried out through 2 semi-structured interviews for the definition and configuration of the Learning Ecologies of the 8 best university professors of Social and Legal Sciences of the Universidade da Coruña. Then, in the quantitative inquiry, a questionnaire is applied to 471 professors from Spanish universities. Finally, the fundamental objective of the study is achieved and it is established that, in general terms, university professors are a group very motivated towards their teaching work and towards research; that they are assiduously self-forming thanks to ICTs; they confer great importance to personal interactions; and they are interested in how to improve their pedagogical training for the performance of the teaching function....
Teleoftalmología para el cribado de Retinopatía Diabética en un área de salud integrada
(2015)
de base genética caracterizada por un
síndrome metabólico con hiperglucemia y alteraciones en el metabolismo de los lípidos y de
las proteínas, como consecuencia de un déficit absoluto o relativo de insulina o de una resisten-
cia en los tejidos...
trimestre de la gestación, pero no incluye a las diabéticas conocidas antes del embarazo. Las mujeres en esta situación tienen incrementado el riesgo de complicaciones durante el embarazo y al tér- mino del mismo, así como mayor probabilidad de desarrollar...
trimestre de la gestación, pero no incluye a las diabéticas conocidas antes del embarazo. Las mujeres en esta situación tienen incrementado el riesgo de complicaciones durante el embarazo y al tér- mino del mismo, así como mayor probabilidad de desarrollar...
Despido de un trabajador y actuación de la inspección de trabajo
(2016)
, observamos el calendario laboral, en el cual del
cómputo total de días del año (365) se deducen los sábados (51) los domingos (52) y festivos
tanto nacionales como de la comunidad, y sobre esta base, en su caso, las empresas podrían
elaborar su propio...
? ¿Cómo argumentaría dichas acciones? ................................................................................................................................... 8 II.2.- SEGUNDA CUESTIÓN. ¿Qué responsabilidades para el empresario podrían...
? ¿Cómo argumentaría dichas acciones? ................................................................................................................................... 8 II.2.- SEGUNDA CUESTIÓN. ¿Qué responsabilidades para el empresario podrían...