Listar por autor "Mesías-Lema, José María"
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Artivismo y compromiso social: Transformar la formación del profesorado desde la sensibilidad
Mesías-Lema, José María (2018)[Resumen] Este artículo consiste en una investigación sobre comisariados de carácter artivista y pedagógico (200717) que ha sido desarrollada por artistas contemporáneos, profesores universitarios y estudiantes de la ... -
Ecofeminismos y contra-pedagogías de la crueldad
Álvarez-Barrio, Carla; Mesías-Lema, José María (2023)[Resumen] Este artículo centra su análisis en las prácticas artísticas contemporáneas, desde una perspectiva ecofeminista, resaltando su activismo como contra-pedagogías de la cruel-dad en la búsqueda de concienciar y ... -
Etnografía visual e infancia. Fotografía y archivo visual en la investigación educativa
Álvarez-Barrio, Carla; Mesías-Lema, José María (2022)[Resumen] Etnografía, fotografía y educación tienen mucho en común cuando hablamos de infancia. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre posibles diálogos y conexiones entre estos tres elementos. La ... -
Hull-House y la terapia ocupacional como activismo artístico en la lucha feminista
Dacuña-Vázquez, Inés; Álvarez-Barrio, Carla; Mesías-Lema, José María (2023)[Resumen] Este artículo quiere visibilizar, divulgar y recuperar la historia de la Hull-House, como un referente único en la lucha por los derechos ciudadanos. Es a través de los procesos artísticos vinculados a la Terapia ... -
La importancia de políticas creativas y de mediación cultural para una Educación Artística contemporánea: el caso de la ciudad de Nueva York
Mesías-Lema, José María; Iglesias Salvado, José Luis (2018)[Resumen] Este artículo reflexiona sobre la necesidad de po-tenciar una educación artística contemporánea, a través de la puesta en marcha de políticas educati-vas financiadas, para promover procesos artísticos ... -
'Paisajes del yo': Simbiosis sensible del cuerpo, espacio y luz en el aula de infantil
Mesías-Lema, José María; Sánchez Paz, Carlota (2018)[Resumen] El presente artículo plantea una investigación artística acerca de la identidad en educación infantil a través de espacios que permitan vivenciar experiencias estéticas. Se parte de provocaciones relacionales ... -
Prácticas artísticas situadas: Mediación, activismo y derechos ciudadanos en los procesos participativos (también) situados.
Mesías-Lema, José María; López-Ganet, Tiffany; Álvarez-Barrio, Carla; Eiriz, Sabela (2018)[Resumen] Este artículo explora los orígenes, referentes y reconceptualización de la mediación y de las prácticas artísticas contemporáneas, como acciones situadas en los contextos sobre los que éstas actúan. Entendiendo ...