Listar por autor "Jiménez-Tenorio, Natalia"
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Fomentar la argumentación en clases de ciencias a través de una controversia sociocientífica en futuros docentes
Jiménez-Tenorio, Natalia; Vicente Martorell, Juan José; Aragón, Lourdes; Oliva, José Mª (Universidade da Coruña, 2020)[Resumen] La argumentación es una competencia que se debería trabajar de manera explícita y con profundidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. El propósito de este trabajo es evaluar la calidad de ...