ListarGI-GET - Artigos por tema "Didactics of statistics"
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La importancia de la filosofía de la ciencia y la teoría sociológica en una asignatura universitaria de estadística: una cronología
(Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. (SOMIDEM, A. C); Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), Universidad de Guadalajara (UdeG)., 2024)[Resumen]: Este ensayo expone una cronología docente centrada en explicar cómo se ha tratado de superar, en una asignatura de Estadística de un Grado en Sociología, un punto muerto didáctico en el aula que implica un ...