La Fuente del Berro: una quinta y parque singular en el Madrid contemporáneo (paisaje, memoria y conocimiento del medio)

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http://hdl.handle.net/2183/38819Coleccións
- Investigación (FEDU) [938]
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La Fuente del Berro: una quinta y parque singular en el Madrid contemporáneo (paisaje, memoria y conocimiento del medio)Título(s) alternativo(s)
The Berro Fountain: a country house and singular park in contemporary Madrid (landscape, memory and knowledge of the environment)La Fontaine Berro: une maison de champagne et parc unique du Madrid contemporain (paysage, mémoire et connaissance del ’environnement)
Autor(es)
Data
2020Cita bibliográfica
Diéguez Cequiel, U.-B. (2020). La Fuente del Berro: una quinta y parque singular en el Madrid contemporáneo (paisaje, memoria y conocimiento del medio). Didáctica geográfica, 21, 247-264. https://doi.org/10.21138/DG.548
Resumo
[Resumen]
El espacio urbano ha ido construyéndose a costa del espacio rural, realidad que el público más joven desconoce, reduciéndose su relación con el mismo al ocio puntual (y con ello la función esencial de lo rural a lo largo de la historia del ser humano). Incluso por parte de aquellos jóvenes que pudiesen tener abuelos que antaño hubiesen trabajado en el campo, lo rural es manifiestamente remoto y vinculado con duras faenas y desasosiegos. El tiempo en el que lo rural tenía una presencia muy notable no existe en la cosmovisión de los más jóvenes, incluso del profesorado en formación, aunque detrás de la realidad y epidermis urbana aflora la memoria del medio rural. El presente texto intenta, por un lado, poner el foco sobre la evolución de la Quinta de La Fuente del Berro y su entorno más próximo, poniendo en valor las huellas y memoria del medio rural de los barrios madrileños de Las Ventas y de La Fuente del Berro, señalando por otra parte el importante potencial didáctico de esta parte del ensanche Este de la capital española. [Absrtact]
Urban space has been built at the expense of rural space, a reality that the youngest public does not know, reducing its relationship with it to punctual leisure (and with it the essential function of the rural throughout the history of the human being). Even on the part of those young people who may have grandparents who had once worked in the fields, the rural is manifestly remote and linked to hard work and restlessness. The time in which the rural population had a very notable presence does not exist in the worldview of the youngest, including the teachers in training, although behind the reality and urban epidermis the memory of the rural environment emerges. This text tries, on the one hand, to focus on the evolution of the Quinta de La Fuente del Berro and its closest environment, highlighting the footprints and memory of the rural environment of the Madrid neighborhoods of Las Ventas and La Fuente del Berro, pointing out on the other hand the didactic potential of this part of the eastern expansion of the Spanish capital. [Résumé]
L’espace urbain a été construit aux dépens de l’espace rural, réalité que le jeune public ignore, réduisant sa relation avec lui à des loisirs ponctuels (et avec lui la fonction essentielle du rural à travers l’histoire de l’être humain).Même pour les jeunes qui pourraient avoir des grands-parents qui travaillaient autrefois dans les champs, les zones rurales sont manifestement isolées et liées à des tâches difficiles et à des troubles. L’époque où le rural avait une présence très notable n’existe pas dans la vision du monde des plus jeunes, même des enseignants en formation, bien que derrière la réalité et l’épiderme urbain se dégage la mémoire du milieu rural.Ce texte tente, d’une part, de se concentrer sur l’évolution de la Quinta de La Fuente del Berro, et de ses environs les plus proches, en mettant en évidence les traces et la mémoire de l’environnement rural des quartiers madrilènes de Las Ventas et La Fuente del Berro en soulignant l’important potentiel d’enseignement de cette partie de l’expansion orientale de la capitale espagnole.
Palabras chave
Fuente del Berro
Didáctica de la geografía
Memoria
Enseñanza primaria
Enseñanza secundaria
Didactics of geography
Memory
Primary education
Secondary education
Didactique de la géographie
Mémoire
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Didáctica de la geografía
Memoria
Enseñanza primaria
Enseñanza secundaria
Didactics of geography
Memory
Primary education
Secondary education
Didactique de la géographie
Mémoire
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Versión do editor
ISSN
0210-492X
2174-6451
2174-6451