Matemáticas en los Estudios Universitarios de A.D.E.
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http://hdl.handle.net/2183/38708
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Matemáticas en los Estudios Universitarios de A.D.E.Autor(es)
Fecha
2020Cita bibliográfica
Seijas-Macías, J. A. (2020). Matemáticas en los Estudios Universitarios de A.D.E. Pi-InnovaMath, 3. https://doi.org/10.5944/pim.3.2020.27012
Resumen
[Resumen] Históricamente, las ciencias se han vinculado de una forma u otra al contenido
y papel jugado por la matemática en su enseñanza. Así durante mucho tiempo, los estudios de ciencias e ingeniería se han caracterizado por la presencia de una fuerte carga matemática en sus planes de estudio. Por su parte, las carreras correspondientes a las denominadas ciencias sociales han mostrado una mayor variedad en cuenta a la presencia de ese contenido matemático: mientras Derecho no tiene ningún contenido matemático; Economía presenta un número importante de asignaturas vinculadas a la matemática. En este trabajo analizamos, como ha evolucionado la carga matemática de los estudios de Administración y Dirección de Empresas (A.D.E.) desde la implantación del EEES. Para ello hemos analizado algunas de las principales universidades españolas que imparten esta carrera, centrándonos en el papel de la matemática dentro de los contenidos obligatorios de los planes de estudio.
Palabras clave
ADE
Matemáticas para empresa
EEES
Planes de estudio
Matemáticas para empresa
EEES
Planes de estudio
Descripción
Presentado en eXIDO19 (2019)
Versión del editor
Derechos
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC)
ISSN
2605-1249