Mostrar o rexistro simple do ítem
Desarrollo de un Sistema de Soporte de Evidencias para Médicos Residentes
dc.contributor.advisor | Gestal, M. | |
dc.contributor.author | Omar Serrano, Carlos Fabián | |
dc.contributor.other | Universidade da Coruña. Facultade de Informática | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-05-04T15:04:31Z | |
dc.date.available | 2023-05-04T15:04:31Z | |
dc.date.issued | 2023-02 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/32994 | |
dc.description.abstract | [Resumen]: En la actualidad, los grandes avances de las nuevas tecnologías han permitido una gran mejora dentro del control de seguimiento en diferentes sectores. Orientándose en el sector sanitario (uno de los grandes afectados) y en concreto en aquellos estudiantes que, tras acabar su carrera, se someten a un Sistema de formación denominado MIR, que les ayudará a prepararse para el futuro próximo. De acuerdo con esto, se propone el desarrollo de una aplicación web, a partir de un proyecto ya existente, en el que se lleva a cabo el proceso de evaluación realizado por los tutores a los miembros del MIR, consiguiendo un resultado completo y funcional. Estas nuevas funcionalidades se centrarán en todos los aspectos relacionados con la gestión de aquellas practicas (Rotaciones) a las que puedan pertenecer los residentes de un hospital, durante su periodo de realización del MIR, y que, posteriormente, pasará al proceso de evaluación por parte de sus tutores, proceso que ya viene realizado en la 2 parte de la aplicación. Durante este proceso, los residentes llevarán a cabo sus Rotaciones, asignadas por una Comisión, donde dispondrán de un tutor general y de uno o varios tutores de rotación, y tendrán que ir mostrando sus resultados añadiendo evidencias a aquellas rotaciones a las que han sido asignados. | es_ES |
dc.description.abstract | [Abstract]: At present, the great advances of new technologies have allowed a great improvement in monitoring control in different sectors. Focusing on the health sector (one of the most affected) and specifically on those students who, after finishing their degree, undergo a training system called MIR, which will help them prepare for the near future. In accordance with this, the development of a web application is proposed, based on an already existing project, in which the evaluation process carried out by the tutors to the members of the MIR is carried out, achieving a complete and functional result. These new functionalities will focus on all aspects related to the management of those practices (Rotations) to which the residents of a hospital may belong, during their period of completion of the MIR, and which, subsequently, will pass to the evaluation process by of their tutors, a process that has already been carried out in part 2 of the application. During this process, the residents will carry out their Rotations, assigned by a Commission, where they will have a general tutor and one or more rotation tutors, and they will have to show their results by adding evidence to those rotations to which they have been assigned. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Todos os dereitos reservados | es_ES |
dc.subject | Aplicacion Web | es_ES |
dc.subject | .Net | es_ES |
dc.subject | Sector Sanitario | es_ES |
dc.subject | MIR | es_ES |
dc.subject | Residente | es_ES |
dc.subject | Tutor | es_ES |
dc.subject | Comision Academica | es_ES |
dc.subject | Evidencias | es_ES |
dc.subject | Rotaciones | es_ES |
dc.subject | Base de Datos | es_ES |
dc.subject | HTML | es_ES |
dc.subject | Web Application | es_ES |
dc.subject | Health Sector | es_ES |
dc.subject | Resident | es_ES |
dc.subject | Academic Commission | es_ES |
dc.subject | vidence | es_ES |
dc.subject | Rotation | es_ES |
dc.subject | DataBase | es_ES |
dc.title | Desarrollo de un Sistema de Soporte de Evidencias para Médicos Residentes | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.description.traballos | Traballo fin de grao (UDC.FIC). Enxeñaría Informática. Curso 2022/2023 | es_ES |