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dc.contributor.authorGarcía-Calvo, Tomás
dc.contributor.authorGonzález-Ponce, Inmaculada
dc.contributor.authorPonce, José Carlos
dc.contributor.authorTomé-Lourido, David
dc.contributor.authorVales-Vázquez, Ángel
dc.date.accessioned2019-09-20T14:44:06Z
dc.date.available2019-09-20T14:44:06Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1132-239X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/23966
dc.description.abstract[Abstract] The aim of this study was to examine the effect of the modification of the scoring system on two football training tasks, on the mental load perceived by the athletes. Likewise, the repercussion on conditional aspects was analyzed. The participants were 40 soccer players belonging to four teams of the U18 division of honor, who carried out two different training tasks, the first a 5x5 possession and the second a reduced 5x5 match. Each task was developed on different days, with and without modification of the scoring system. Thus, to verify the perception of mental load, the NASA-Task Load Index questionnaire was used and mental fatigue was analyzed using Visual Analogical Scale. In addition, their perception of effort and the external load with GPS system were evaluated. The results showed that the modification of the scoring system significantly affected the load and mental fatigue in both tasks, affecting more in the situation of reduced match than in possession. In addition, it was found that there were differences in relation to the physical load, showing that both variables, although related, affect differently. Therefore, the results obtained allow a first approximation to the importance of quantifying and controlling the mental load in sport, taking into account that it can have a different effect on the physical load.es_ES
dc.description.abstract[Resumen] El objetivo de este estudio fue examinar el efecto de la modificación del sistema de puntuación en dos tareas de entrenamiento en fútbol, sobre la carga mental percibida por los deportistas. Asimismo, se analizó la repercusión sobre aspectos condicionales. Los participantes fueron 40 jugadores pertenecientes a 4 equipos de la categoría sub-18 de división de honor, que llevaron a cabo 2 tareas de entrenamiento diferentes, la primera una posesión 5x5 y la segunda un partido 5x5 reducido. Cada tarea se desarrolló en días diferentes, con y sin modi cación del sistema de puntuación. Así, para comprobar la percepción de carga mental se utilizó el cuestionario NASA – Task Load Index y la fatiga mental se analizó mediante la escala Visual Analogical Scale. Además, se valoró su percepción de esfuerzo y la carga externa con GPS. Los resultados demostraron que la modi cación del sistema de puntuación afectó de manera signi cativa a la carga y fatiga mental en ambas tareas, incidiendo más en la situación de partido reducido que en la posesión. Además, se pudo comprobar que había diferencias respecto a la carga física realizada, demostrándose que ambas variables, a pesar de estar relacionadas, se comportan de forma diferente. De esta forma, los resultados encontrados permiten una primera aproximación a la importancia de cuanti car y controlar la carga mental en el deporte, teniendo en cuenta que puede incidir de manera diferente a la carga física.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversitat de les Illes Balearses_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectCarga mentales_ES
dc.subjectEntrenamiento ecológicoes_ES
dc.subjectFatiga mentales_ES
dc.subjectConstreñimientoses_ES
dc.subjectMental loades_ES
dc.subjectSoccer traininges_ES
dc.subjectMental fatiguees_ES
dc.subjectConstrainses_ES
dc.titleIncidencia del sistema de puntuación de las tareas sobre la carga mental del entrenamiento en fútboles_ES
dc.title.alternativeIncidence of the tasks scoring system on the mental load in footballes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleRevista de psicología del deportees_ES
UDC.volume28es_ES
UDC.issue2es_ES
UDC.startPage79es_ES
UDC.endPage86es_ES


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