Percepción del proceso de intervención y desempeño ocupacional en salud mental: diferentes perspectivas

Abstract

[Resumen] Introducción: Históricamente, las personas con trastorno mental eran aisladas y confinadas en instituciones psiquiátricas donde la atención se centraba en aspectos médicos de la enfermedad. Con la aprobación de la Ley General de Sanidad de 1986, se inicia el proceso de la reforma psiquiátrica en España y se establecen las bases de la asistencia en la comunidad y los dispositivos de atención dentro del sistema sanitario. Es a partir de este momento cuando surgen diferentes movimientos que aportan nuevas filosofías al modelo comunitario: por un lado, el paradigma de la recuperación o “Recovery”, que reconoce a la persona con disfunción en la Salud Mental como protagonista principal de su proceso de intervención. Por otro lado, el método de Diálogo Abierto o “Open Dialogue”, el cual sitúa al cliente como compañero de trabajo y a los terapeutas como oyentes activos. El terapeuta ocupacional puede contribuir a este proceso ofreciendo oportunidades de participación y compromiso a la persona en su intervención. Objetivos: Los objetivos principales son explorar la percepción que tienen los usuarios de su participación en el proceso de intervención, así como el conocimiento y aplicación de los modelos comunitarios por los profesionales de Salud Mental. Metodología: La metodología utilizada será cualitativa enmarcada en un enfoque fenomenológico, ya que describe la realidad mediante la perspectiva de los participantes. Se realizará la recogida de datos a través de una entrevista semi-estructurada individual y el cuaderno de campo.

[Resume] Introducción: Históricamente, as persoas con trastorno mental foron illadas e confinadas en institucións psiquiátricas, onde o foco recaía sobre os aspectos médicos da enfermidade. Coa aprobación da Lei Xeral de Saúde de 1986, iníciase o proceso de reforma psiquiátrica en España e son establecidas as bases de asistencia de coidados na comunidade e nos dispositivos do sistema de saúde. A partir deste momento, emerxen distintos movementos que traen novas filosofías de modelo comunitario: primeiro, o paradigma da recuperación ou "Recovery" que recoñece a persoa con disfunción na Saúde Mental como a principal protagonista do proceso intervención. Por outra banda, o método de diálogo aberto ou "Open Dialogue", que pon ó cliente como un compañeiro de traballo e ao terapeuta como oínte activo. O terapeuta ocupacional pode contribuir a este proceso, que contén oportunidades de participación e compromiso coa persoa na súa intervención. Obxectivos: Os principais obxectivos son explorar a percepción dos usuarios da súa participación no proceso de intervención, así como o coñecemento e aplicación dos modelos comunitarios polos profesionais de saúde mental. Metodoloxía: A metodoloxía utilizada é cualitativa, enmarcada nun enfoque fenomenolóxico porque describe a realidade a través da perspectiva dos participantes. A recollida de datos realízase mediante unha entrevista semi-estructurada individual e o caderno de campo.

[Abstract] Introduction: Historically, people with mental disorders were isolated and confined to psychiatric institutions where the focus was on medical aspects of the disease. With the approval of the General Health Act of 1986, the process of psychiatric reform in Spain begins and establishes the basis for community care and care devices within the health system. It is from this moment on that different movements arise that contribute new philosophies to the community model: on the one hand, the paradigm of the recovery or "Recovery", that recognizes the person with mental health dysfunction as main protagonist of its process of intervention. On the other hand, the Open Dialogue method, which places the client as a workmate and therapists as active listeners. The occupational therapist can contribute to this process by offering opportunities for participation and commitment to the person in their intervention. Objectives: The main objectives are to explore the perception that users have of their participation in the intervention process, as well as the knowledge and application of community models by mental health professionals. Methodology: the methodology used will be qualitative framed in a phenomenological approach, as it describes the reality through the perspective of the participants. The data will be collected through an individual semi-structured interview and the field notebook.