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Professional identity in the university: agent of modeling
dc.contributor.author | Cañadas Pérez, Margarita | |
dc.contributor.author | Santos-del-Riego, Sergio | |
dc.date.accessioned | 2016-05-11T09:22:01Z | |
dc.date.available | 2016-05-11T09:22:01Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.citation | Cañadas Pérez M, Santos del Riego S. Professional identity in the university: agent of modeling. TOC (A Coruña). 2008 [consulta 2016 May 10]; 5(2):96-109 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/16656 | |
dc.description.abstract | [Abstract] In University the first meeting theoretical- methodological between the student and his future labour identity takes place. The professionals, teachers and students, taking as a base their teaching and researcher experience, have defined the objectives, the competences and the profile of the graduates, in order to give an appropriate answer to the demands of a dynamic and changing society that favours the specialization in new work environments. Nowadays and in our country, the Superior Education European Space development motivates a deep reform of the university degrees that force to define the profiles of the graduates, basing on the competences analysis. | es_ES |
dc.description.abstract | [Resumen] En la Universidad se produce el primer encuentro teórico- metodológico entre el alumno y su futura identidad laboral. Los profesionales, profesores y estudiantes, basándose en su experiencia docente e investigadora, han definido los objetivos, las competencias y el perfil de egreso, para dar una respuesta adecuada a las demandas de una sociedad dinámica y cambiante que favorece la especialización en nuevos ámbitos de trabajo. En la actualidad y en nuestro país, el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior motiva una profunda reforma de las titulaciones universitarias que obligan a definir los perfiles de egreso, basándose en el análisis de las competencias. | es_ES |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.publisher | Asociación Profesional Gallega de Terapia Ocupacional | es_ES |
dc.relation.uri | http://www.revistatog.com/mono/num2/mono2.htm | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | Occupational therapy | es_ES |
dc.subject | Ethos | es_ES |
dc.subject | Professional identity | es_ES |
dc.subject | Enseñanza | es_ES |
dc.subject | Universidades | es_ES |
dc.subject | Educación basada en competencias | es_ES |
dc.subject | Competency-based education | es_ES |
dc.subject | Teaching | es_ES |
dc.subject | Universities | es_ES |
dc.title | Professional identity in the university: agent of modeling | es_ES |
dc.title.alternative | Identidad profesional en la universidad: agente de modelado | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
UDC.journalTitle | Revista Terapia Ocupacional Galicia | es_ES |
UDC.volume | 5 | es_ES |
UDC.issue | 2 | es_ES |
UDC.startPage | 96 | es_ES |
UDC.endPage | 109 | es_ES |
Ficheiros no ítem
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II - Artigos [695]